消防志愿者培訓(xùn)指南

上篇 實(shí)用篇
　第一章 概述
　　第一節(jié) 消防志愿者的誕生和發(fā)展
　　　一、消防志愿者誕生的歷史背景
　　　二、消防志愿者組織發(fā)展概況
　　第二節(jié) 消防志愿者行動的社會意義及特征
　　　一、消防志愿者行動的社會意義
　　　二、消防志愿者的本質(zhì)及其特征
　　第三節(jié) 消防志愿者培訓(xùn)的必要性和特點(diǎn)
　　　一、消防志愿者培訓(xùn)的必要性
　　　二、消防志愿者培訓(xùn)的特點(diǎn)
　　第四節(jié) 消防志愿者培訓(xùn)的基本原則
　　　一、上崗必訓(xùn)的原則
　　　二、分類組織的原則
　　　三、實(shí)用性原則
　　　四、科學(xué)施訓(xùn)原則
　　　五、系統(tǒng)性原則
　第二章 消防志愿者培訓(xùn)需求分析
　　第一節(jié) 培訓(xùn)需求分析的含義及作用
　　　一、培訓(xùn)需求分析的作用
　　　二、培訓(xùn)需求分析的目的
　　　三、培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容
　　　四、培訓(xùn)需求分析的意義
　　　五、培訓(xùn)需求分析的模式
　　　六、確定培訓(xùn)需求分析的方法
　　　七、編寫培訓(xùn)需求分析報告
　　第二節(jié) 培訓(xùn)需求的組織分析
　　　一、組織分析的基本內(nèi)容
　　　二、組織分析基本步驟
　　　三、組織分析的層次
　　第三節(jié) 培訓(xùn)需求的任務(wù)分析
　　　一、任務(wù)分析步驟
　　　二、任務(wù)分析的模式
　　　三、任務(wù)分析的層次
　　第四節(jié) 培訓(xùn)需求的人員分析
　　　一、培訓(xùn)需求的人員分析準(zhǔn)備
　　　二、確定培訓(xùn)對象的基本原則與受訓(xùn)人員的選擇
　　　三、運(yùn)用績效確定培訓(xùn)需求和培訓(xùn)對象
　　　四、運(yùn)用任務(wù)分析方法確定培訓(xùn)需求和培訓(xùn)對象
　　　五、根據(jù)組織發(fā)展需要確定培訓(xùn)需求和培訓(xùn)對象
　　　六、撰寫消防志愿者培訓(xùn)需求分析報告
　第三章 消防志愿者培訓(xùn)方案（計劃）的設(shè)計和預(yù)算
　　第一節(jié) 培訓(xùn)方案（計劃）的構(gòu)成、要求和類型
　　　一、培訓(xùn)方案（計劃）的內(nèi)容構(gòu)成及要求
　　　二、培訓(xùn)計劃的類型
　　第二節(jié) 如何制定培訓(xùn)方案（計劃）
　　　一、設(shè)計準(zhǔn)備
　　　二、設(shè)計目標(biāo)
　　　三、收集材料
　　　四、調(diào)整及修正計劃預(yù)案
　　　五、方案（計劃）的編寫
　　　六、設(shè)計制定消防志愿者培訓(xùn)方案應(yīng)遵循的原則及相關(guān)要求
　　第三節(jié) 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
　　　一、培訓(xùn)成本的投入分析
　　　二、編制培訓(xùn)預(yù)算
　　　三、年度培訓(xùn)預(yù)算
　　　四、編制預(yù)算應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)
　　第四節(jié) 培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
　　　一、培訓(xùn)需求情況調(diào)查和分析
　　　二、培訓(xùn)成本核算
　　　三、擬定培訓(xùn)計劃和方案
　　　四、教學(xué)和生活保障準(zhǔn)備
　第四章 消防志愿者培訓(xùn)的內(nèi)容和方法
　　第一節(jié) 消防志愿者培訓(xùn)的基本內(nèi)容
　　　一、滅火救援志愿者培訓(xùn)內(nèi)容
　　　二、消防科普宣傳志愿者培訓(xùn)內(nèi)容
　　第二節(jié) 實(shí)施培訓(xùn)的基本方法
　　　一、基本培訓(xùn)方法
　　　二、管理人員培訓(xùn)的常用方法
　第五章 消防志愿者培訓(xùn)評估
　　第一節(jié) 評估的目的
　　　一、消防志愿者培訓(xùn)評估的定義
　　　二、消防志愿者培訓(xùn)評估的分類
　　　三、消防志愿者培訓(xùn)評估的目的，
　　第二節(jié) 評估的方法
　　　一、培訓(xùn)前的評估
　　　二、培訓(xùn)過程的評估
　　　三、培訓(xùn)后的評估
　　　四、柯氏四級評估法簡介
　　第三節(jié) 評估案例介紹
　　　案例一：培訓(xùn)效果評估表
　　　案例二：美國消防協(xié)會課程評估案例
　第六章 消防志愿者培訓(xùn)的組織和管理
　　第一節(jié) 培訓(xùn)教學(xué)的管理
　　　一、管理的含義及特征
　　　二、教學(xué)管理的意義
　　　三、教學(xué)管理的任務(wù)
　　　四、教學(xué)管理的主要環(huán)節(jié)
　　　五、教學(xué)管理的基本內(nèi)容
　　　六、教學(xué)管理的方法
　　　七、教學(xué)準(zhǔn)備
　　　八、過程管理
　　第二節(jié) 培訓(xùn)學(xué)員的管理
　　　一、學(xué)員在培訓(xùn)中的角色定位
　　　二、組織管理
　　　三、生活管理
　　　四、培訓(xùn)管理人員
　　第三節(jié) 培訓(xùn)教員的管理
　　　一、教員的任用
　　　二、教員的激勵
　　第四節(jié) 培訓(xùn)考核和驗(yàn)收
　　　一、培訓(xùn)考核驗(yàn)收的重要性
　　　二、培訓(xùn)考核和驗(yàn)收的內(nèi)容
　　　三、培訓(xùn)考核和驗(yàn)收制度
　　第五節(jié) 建立培訓(xùn)工作檔案
　　　一、培訓(xùn)檔案的作用
　　　二、學(xué)員的培訓(xùn)檔案
　　　三、培訓(xùn)部的工作檔案
　　　四、其他與培訓(xùn)相關(guān)的檔案
　第七章 培訓(xùn)教員和授課要求
　　第一節(jié) 教員在培訓(xùn)教學(xué)中的角色定位
　　　一、學(xué)員發(fā)展的引導(dǎo)者和促進(jìn)者
　　　二、教學(xué)過程的組織者和調(diào)節(jié)者
　　　三、教學(xué)活動的反思者和創(chuàng)造者
　　第二節(jié) 教學(xué)中的師生關(guān)系
　　　一、師生關(guān)系的主要類型
　　　二、師生關(guān)系構(gòu)建的基本策略
　　第三節(jié) 教員素質(zhì)要求
　　　一、教員的知識素質(zhì)
　　　二、教員的技能
　　　三、態(tài)度與人格魅力
　　第四節(jié) 試講和授課
　　　一、試講要求
　　　二、試講的評議
　　　三、試講注意事項(xiàng)
　　　四、授課方法
　　第五節(jié) 教學(xué)內(nèi)容的更新
　　　一、教學(xué)內(nèi)容更新的多種層次
　　　二、教學(xué)內(nèi)容更新的多種途徑
　　　三、科學(xué)前沿的介紹
　　第六節(jié) 教案的編寫
　　　一、教案編寫的原則
　　　二、教案編寫的內(nèi)容和步驟
　　第七節(jié) 多媒體課件的制作
　　　一、多媒體課件的設(shè)計開發(fā)
　　　二、多媒體課件的設(shè)計方法
　第八章 利用消防科普基地開展消防志愿者培訓(xùn)
　　第一節(jié) 消防志愿者培訓(xùn)的社會意義
　　　一、對消防科普活動的積極意義
　　　二、對消防志愿者個人的積極意義
　第二節(jié) 消防志愿者的招收和考核
　　一、制定消防志愿者招收計劃
……
下篇 借鑒篇
附錄