大學(xué)生心理健康

定　價(jià)：￥16.80

作　者：	饒淑園，賴美琴主編，許炯等主編
出版社：	暨南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)教育叢書(shū)
標(biāo)　簽：	心理健康

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ISBN：	9787811352160	出版時(shí)間：	2009-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	311	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)生心理健康》作者都是從事大學(xué)生心理健康教育工作多年的領(lǐng)導(dǎo)和教師，有著扎實(shí)的理論功底和心理學(xué)專業(yè)背景，同時(shí)又有豐富的心理咨詢和心理健康教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！洞髮W(xué)生心理健康》是作者以多年來(lái)給在校生開(kāi)設(shè)心理健康與輔導(dǎo)選修課講義為藍(lán)本改編而成的，其中很多案例是作者在做心理咨詢的過(guò)程中收集起來(lái)的?？梢哉f(shuō)，《大學(xué)生心理健康》是作者十多年來(lái)開(kāi)展心理健康教育教學(xué)與研究的成果結(jié)晶。與國(guó)內(nèi)同類教科書(shū)比較，該書(shū)的主要特點(diǎn)是：（1）以大學(xué)生的視角，而并非從心理健康工作者的角度進(jìn)行健康心理的論述，使大學(xué)生讀起來(lái)倍感親切，容易產(chǎn)生心理上的共振、情感上的共鳴。（2）吸取積極心理學(xué)的精髓，從關(guān)注人類的疾病和弱點(diǎn)轉(zhuǎn)向關(guān)注人類的優(yōu)秀品質(zhì)，不只是停留在解決學(xué)生心理問(wèn)題上，而是盡可能在更高層次上引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，教導(dǎo)他們心胸開(kāi)闊、心靈高尚、人格健全。（3）內(nèi)容體系遵循科學(xué)性和系統(tǒng)性、可讀性和可操作性這一核心原則，在促進(jìn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)有所獲、學(xué)以致用等方面下工夫。在編寫(xiě)形式上選擇格言名句、故事寓言、信息資料等，以增加趣味性和可讀性。（4）內(nèi)容豐富、理論聯(lián)系實(shí)際、針對(duì)性強(qiáng)。既有案例分析，又有實(shí)用量表的輔助，還有“學(xué)以致用”、“反思體驗(yàn)”、“練習(xí)與思考”環(huán)節(jié)的鞏固。學(xué)生既可以運(yùn)用量表測(cè)查了解自己的心理健康狀態(tài)，也可以從《大學(xué)生心理健康》中獲得有價(jià)值的指導(dǎo)和建議。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生心理健康》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序
前言
第一章大學(xué)生心理健康新概念
第一節(jié) 健康與大學(xué)生心理健康
第二節(jié) 大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題
第三節(jié) 大學(xué)生心理保健策略
第二章大學(xué)新生的適應(yīng)與心理健康
第一節(jié) 大學(xué)新生適應(yīng)與適應(yīng)不良
第二節(jié) 適應(yīng)大學(xué)新環(huán)境的策略
第三章大學(xué)生自我意識(shí)與心理健康
第一節(jié) 自我意識(shí)和大學(xué)生自我意識(shí)的偏差
第二節(jié) 培養(yǎng)健全自我意識(shí)的策略
第四章大學(xué)生的人格與心理健康
第一節(jié) 人格及其影響因素
第二節(jié) 人格健全的標(biāo)準(zhǔn)和常見(jiàn)人格缺陷的應(yīng)對(duì)策略
第五章大學(xué)生的情緒和情緒管理
第一節(jié) 情緒和情商
第二節(jié) 大學(xué)生情緒特點(diǎn)和情緒問(wèn)題
第三節(jié) 大學(xué)生的情緒管理策略
第六章大學(xué)生人際交往與心理健康
第一節(jié) 人際交往及其重要性
第二節(jié) 人際吸引的因素與人際交往的原則
第三節(jié) 成功的人際交往策略
第四節(jié) 大學(xué)生人際交往的困擾與調(diào)適
第七章大學(xué)生的愛(ài)情、性與心理健康
第一節(jié) 愛(ài)情究竟姓什么
第二節(jié) 大學(xué)生的愛(ài)情心理及戀愛(ài)策略
第三節(jié) 大學(xué)生的健康性愛(ài)
第八章大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康
第一節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生
第二節(jié) 大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)心理障礙與應(yīng)對(duì)策略
第九章大學(xué)生心理挫折與應(yīng)對(duì)
第一節(jié) 挫折及其產(chǎn)生的原因
第二節(jié) 大學(xué)生的挫折反應(yīng)
第三節(jié) 心理挫折的積極應(yīng)對(duì)與耐挫折力的培養(yǎng)
第十章大學(xué)生的擇業(yè)心理及其調(diào)適
第一節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)的心理特點(diǎn)
第二節(jié) 大學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo)
第三節(jié) 大學(xué)生擇業(yè)心理障礙及其調(diào)適
參考文獻(xiàn)
后記