中國教育科研報告：2008第4輯

研究報告
　“城?；印甭毥贪l(fā)展模式研究
　教育宏觀決策的比較研究
　在全面建設小康社會背景下，加快農(nóng)村學校藝術教育改革和發(fā)展
　促進縣域基礎教育均衡發(fā)展的研究
　國外私立高等教育發(fā)展經(jīng)驗與我國民辦高等教育發(fā)展研究
　大學生因特網(wǎng)成癮障礙研究
成果公告
　多元文化背景下學校教育變革與教師發(fā)展的適應性研究
　電大遠程教育成本效益實證與比較研究
　多元化背景下數(shù)字化學習資源的整合與應用
　基礎教育新課程改革背景下高師教師專業(yè)化課程改革研究
　大學教學改革過程中教師和學生角色轉變的理論和實踐研究
論點摘要
　入世后農(nóng)村職業(yè)技術教育的發(fā)展對策研究
　中部地區(qū)農(nóng)村成人教育研究
　職業(yè)定位在以就業(yè)為導向的職業(yè)教育中的應用價值研究
　公安院校大學生體質(zhì)狀況與警務實戰(zhàn)技能訓練的實證性評價研究
　青少年犯罪心理及其對策研究
學界大視野
　全納教育的起源、發(fā)展和趨勢
　大眾化背景下的英國高校教育質(zhì)量保障機制特點及啟示——以劍橋大學為例
教育科研大家談
　教育基本規(guī)律及其在教育研究中的運用
教育著作評論
　一本獨創(chuàng)實用的教育工具書——《英漢教育大詞典》讀后感言
　教育人生學界楷模——《思想肖像：中國知名教育家的故事》的啟示
　精心紡織的一幅五光十色教育思想圖景——《朱永新教育文集》讀后
　培養(yǎng)孩子解決問題的能力——讀《學生用技術解決問題：一個建構主義者的觀點》
　用智慧思考教育均衡發(fā)展——讀《教育均衡論：中國基礎教育均衡發(fā)展實證分析》
教育科研機構
　江蘇省教育科學研究院／江蘇教育學院
　浙江省教育科學研究院
教育學人
　林崇德：嚴在當嚴處，愛在細微中
　王善邁：當代中國教育經(jīng)濟學奠基者
歷史豐碑
　重構現(xiàn)代教學論的理論研究者與實踐指導者——胡克英及其教育研究
學術動態(tài)
　《教育大國的崛起》首發(fā)座談會在人民大會堂舉行
　看三十年來我國基礎教育的改革與發(fā)展
　顧明遠先生從教六十周年慶典暨教育思想學術研討會舉行