不停歇的思索

定　價：￥79.00

作　者：	李德仁編著
出版社：	武漢大學出版社
叢編項：	李德仁院士文集
標　簽：	測繪學

購買這本書可以去

當當網(wǎng) (￥59.10)

ISBN：	9787307066779	出版時間：	2008-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	561	字數(shù)：

內容簡介

　　本書是兩院院士李德仁的文集。全書共三編。第一編精選其在測繪學科方面的學術研究論文，反映了其在測繪科研領域高瞻遠矚的獨特視野。第二編精選其在教育領域和人才培養(yǎng)方面的文章，反映了其作為一個教育工作者在高等教育方面深層次的探索和思考。第三編精選其在產業(yè)與成果應用方面的文章，反映了其在推廣科技成果應用和對測繪產業(yè)發(fā)展方面所做的不懈追求和努力。本書對測繪高等院校的廣大師生、測繪行業(yè)的從業(yè)人員及科研工作者都有較大的參考價值和啟迪意義。

作者簡介

　　李德仁，攝影測量與遙感學家。祖籍江蘇鎮(zhèn)江丹徒，1939年生于泰縣溱潼鎮(zhèn)。1991年當選中國科學院院士，1994年當選中國工程院院士。1963年武漢測繪學院畢業(yè)，1981年獲該校碩士學位，1985年獲聯(lián)邦德國斯圖加特大學博士學位。2008年獲得蘇黎世理工大學名譽博士。1988年度國家級有突出貢獻專家。歷任武漢測繪科技大學校長，武漢大學學術委員會主任、測繪遙感信息工程國家重點實驗室主任、學術委員會主任，湖北省科協(xié)副主席，國務院學位委員會學利評議組成員，國家973專家顧問組成員，中國科學院地學部常委，中國博士后管委會專家委員會成員，國家遙感中心專家組成員，中國圖形圖象學會副理事長，中國GIS協(xié)會顧問，中國測繪學會理事長，中國地理學會環(huán)境遙感分會副理事長，亞洲GIS協(xié)會創(chuàng)會會長，國際攝影測量與遙感學會第三、六屆專業(yè)委員會主席，國際歐亞科學院院士，清華大學、北京大學、浙江大學、瑞士蘇黎世理工大學、澳大利亞昆士蘭工大學、加拿大卡爾加里大學等50多所大學顧問或名譽教授。長期從事遙感、全球衛(wèi)星定位和地理信息系統(tǒng)為代表的地球空間信息學的教學研究，曾提出可靠性和可區(qū)分理論處理測量誤差，“解決了測量學一個百年未的問題”，30項成果分別獲國家科技進步二等獎及省部級獎、全國優(yōu)秀教材獎、全國優(yōu)秀教學成果獎、德國“漢莎航空測量獎”，1999年獲何梁何利基金科學技術進步獎：截止目前，共發(fā)表論文620多篇，出版專著1 0部、譯著1部，主編著作7部：獨自與合作培養(yǎng)博士后10多名、培養(yǎng)碩士生80多名、博士生108名。

圖書目錄

第一編學科與科學研究
　論天地一體化的大測繪——地球空間信息學
　多學科交叉中的大測繪科學
　信息化測繪的本質是服務
　中國攝影測量與遙感的發(fā)展與展望
　基于可量測實景影像的空間信息服務
　影像傳感器的進展
　利用遙感影像進行變化檢測
　論自動化和智能化空間對地觀測數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的建立　
　中國對地觀測衛(wèi)星及其應用
　抓好地球空間信息的數(shù)據(jù)源——大力發(fā)展我國的高分辨率衛(wèi)星對地觀測事業(yè)
　淺論21世紀遙感與GIS的發(fā)展
　關于地理信息理論的若干思考
　對空間數(shù)據(jù)不確定性研究的思考
　從數(shù)字地圖到空間信息網(wǎng)格——空間信息多級網(wǎng)格理論思考
　空間信息語義網(wǎng)格
　論地圖數(shù)據(jù)庫合并技術
　論空間信息多級格網(wǎng)及其典型應用
　論地球空間信息服務技術的發(fā)展
　論地理信息學的形成及其在跨世紀中的發(fā)展
　3S集成的理論與應用研究
　論地球空間信息技術與通信技術的集成
　論廣義空間信息網(wǎng)格和狹義空間信息網(wǎng)格
　信息高速公路、空間數(shù)據(jù)基礎設施與數(shù)字地球
　地球空間信息學的機遇
　數(shù)碼城市：概念、技術支撐和典型應用
　論空間數(shù)據(jù)挖掘和知識發(fā)現(xiàn)的理論與方法
　虛擬現(xiàn)實技術在文化遺產保護中的應用
第二編教育與人才培養(yǎng)
　試論我國高等教育最優(yōu)化的道路
　試論高等學校的素質教育
　論我國學制的改革
　論高等學校在國家創(chuàng)新體系中的地位與作用
　發(fā)展我國GIS高等教育的思考
　測繪成人高等教育的跨世紀發(fā)展
　努力使武漢大學成為培養(yǎng)精英和大師的搖籃——研究生教育之我見
　團結奮斗，不斷攀登，創(chuàng)世界一流學科
　關于測繪遙感信息工程國家重點實驗室發(fā)展的幾點思考
　老師教我做人和做學問
　治學與創(chuàng)新
　當校長的思維
　科學有險阻只要肯登攀——在武漢大學黨員先進性教育大會上的報告
　科學沒有終點，只有起點——訪兩院院士李德仁教授
　為了科學的純潔——李德仁院士的“脫鉤理論”
　中小學減負必須從整個教育體系的改革抓起——學習江澤民總書記《關于教育問題的談話》的幾點感想
　欲窮千里目，更上一層樓——對21世紀教育發(fā)展與改革的展望
　產生浮躁現(xiàn)象的原因和解決辦法
　高考狀元入名門，喜哉？憂哉？
　推進湖北教育信息化，建立湖北虛擬教育網(wǎng)系統(tǒng)
　以學科建設為中心，技術創(chuàng)新為動力，提高我校教學和科研工作水平
　知識經(jīng)濟與高等教育大眾化
　轉變教育思想，深化教育改革，全面提高教育質量
　綜合性大學與大學教育的綜合性
　如何培養(yǎng)一流博士生
第三編　產業(yè)與成果應用
附錄李德仁傳略