中國學生學習法：小學生版

定　價：￥26.00

作　者：	丁曉山主編
出版社：	北京師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	報考

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ISBN：	9787303097722	出版時間：	2009-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	280	字數(shù)：

內容簡介

　　一、本書的內容。本書的主要內容是中國的教師、學生、家長創(chuàng)立的小學學習方法。它們均為經過實踐檢驗的寶貴經驗，均為適合中國學生的最佳方法。二、本書的編排。本書分為概述、語文、數(shù)學、英語和副科五篇：概述篇為“小學六年通覽”，讓讀者對自己所面對（或即將面對）的困難有一個宏觀的、綜合的認識。語文篇為“學好語文的46種有效方法”，解決中國小學生在學習拼音寫字、識字認詞、聽話說話、閱讀課文、寫段作文和復習考試等方面遇到的難題。數(shù)學篇為“提高數(shù)學成績的32種方法”，解決中國小學生在識數(shù)算數(shù)、審題做題、實踐綜合等方面遇到的難題。英語篇為“優(yōu)化英語學習的15種方法”，解決中國小學生在語音、單詞、聽力、口語、閱讀、寫作等方面遇到的難題。副科篇為“學好副科的11種方法”，解決中國小學生在品德、科學、藝術、體育等科目上存在的難題。三、本書的對象。本書適合1～6年級的中國小學生使用，也可供家長、教師及其他關心孩子成長的讀者參考。四、本書的使用。根據(jù)不同的對象，本書有兩種使用方法：方法一，1～3年級初小的學生應在家長的幫助下使用此書。家長可采取“每日一法”等方式，向孩子介紹本書內容。方法二，4～6年級高小的學生可主要依靠自己閱讀來使用此書?？扇珪ㄗx，也可根據(jù)自身情況，先選讀部分內容。

作者簡介

　　丁曉山，著名教育專家、學習方法研究專家。丁老師有著二十多年的教學工作經歷，現(xiàn)任職于首都師范大學。他自1994年始即致力于學習方法的研究，廣泛接觸中小學師生，搜集、比較和提煉了大量適合中國學生使用的學習方法，并通過著作的形式使這些方法在眾多學生和家長之中傳播。效果非常顯著。他的成果被許多后來的研究者沿用、借鑒，他也被譽為中國中小學生學習方法研究第一人。迄今為止，丁老師已出版了與學習方法有關的書籍三十余種，包括《中國孩子學習法》、《中國家長助學法》、《實用智慧集成——100位教師的絕招》、《換一種學法》、《數(shù)學學習法》、《語文學習法》、《英語學習法》、《提高成績不能等》（初、離中版）等，其中《中國孩子學習法》榮獲“全國優(yōu)秀暢銷書”?！吨袊鴮W生學習法》是丁老師對以往研究成果的一次精心總結和提煉。它匯集了全國眾多一線教師的寶貴經驗，總結了許多在讀學生的學習技巧和清華北大高考狀元的心得體會，更有一些學生家長自創(chuàng)的助學方法?！吨袊鴮W生學習法》是最適合中國學生使用的學習方法專著，也是家長指導孩子學習的有效指南。本叢書自2004年年底出版以來，至今暢銷不衰，深受廣大讀者的歡迎。此次為第三次全新修訂，是作者根據(jù)最新教學形勢，對叢書的進一步完善和更新，有著更為突出的實用價值。

圖書目錄

概述篇小學六年通覽
　初小階段（1～3年級）
　　從幼兒園到小學
　　1～3年級學習要求
　高小階段（4～6年級）
　　靜功課變難了
　　與“國際標準”仍有距離
　　“小升初”的“潛規(guī)則”
　本篇小結
語文篇學好語文的46種有效方法
　拼音·寫字
　　唱“聲母歌”學拼音
　　利用順口溜學拼音
　　利用童謠學拼音
　　哄著孩子練字
　識字·認詞
　　巧記漢字的五種方法
　　自制錯別字卡片
　　自制易混詞卡片
　　找規(guī)律減少錯別字
　　一字引得萬字來
　　如何判斷一個詞能不能換
　　學習抽象詞語的四種方法
　　理解詞語的三種方法
　　擴大詞匯量的三種方法
　聽話·說話
　　“三講”促口語表達
　　說話的方法：怎么說與說什么
　　用“三想法”看圖說（寫）話
　　看圖時的三種想象方法
　　看電視，促口語
　閱讀·課文
　　化靜為動，變“給”為“找”
　　設立“預習本”
　　“三步畫注”學課文
　　涂涂畫畫學課文
　　“三大法寶”學語文
　　巧背古詩的五種方法
　　理解句意“四步法”
　　歸納段意的五種方法
　　歸納中心思想的十種方法
　　列表學說明文
　　把課文變成“知識競賽”
　　把課文讀活讀透的三種方法
　寫段·作文
　　寫話七法
　　先說清楚，后寫清楚
　　讀作文題三法
　　“破題”三法
　　建立“寫作檔案”
　　自制“作文卡片”
　　老題新作
　　如何寫得具體生動
　　綴詞成文訓練法
　　“五指法”記信封格式
　　寫好讀后感的五條“小經驗”
　　抄課文練筆法
　復習·考試
　　做縮寫有竅門
　　做擴寫有竅門
　　反問句改陳述句“四步法”
　　“三找”讀懂比喻句
　本篇小結
數(shù)學篇提高數(shù)學成績的32種方法
　識數(shù)·算數(shù)
　　學會讀寫大數(shù)目
　　巧用雙手記進率
　　比較異分母真分數(shù)大小的方法
　　借助圖形語言識數(shù)算題
　　借助算盤學數(shù)學
　　提高口算能力的秘訣
　　“三算結合”學習法
　　“逆差口訣法”
　　小數(shù)計算“四不忘”、“一牢記”
　　四則混合運算十法
　審題·做題
　　舉例說審題
　　審應用題八法
　　解應用題要“三讀”
　　應用題改編“四步法”
　　解分數(shù)應用題妙法四種
　　用數(shù)量關系解文字題
　　用線段分析解應用題
　　把應用題變成表格
　　抄題解難題
　　推導過的公式不會忘
　　掌握一點數(shù)學理論
　　巧解競賽題
　實踐·綜合
　　通過故事學數(shù)學
　　巧用兒歌學數(shù)學
　　自己想例子
　　“數(shù)學日記”好處多
　　“數(shù)學卡片”好處多
　　學記“卡片式數(shù)學日記”
　　提前預習好處多
　　“過電影”學習法
　　必學的“錯題本”學習法
　　學數(shù)學要培養(yǎng)的13種好習慣
　本篇小結
英語篇優(yōu)化英語學習的15種方法
　語音·單詞
　　英語單詞預習法
　　英語興趣引發(fā)法
　　圖表記憶法
　　車上時間利用法
　　借助文曲星背單詞
　聽力·口語
　　拜錄音機為師
　　聽英文歌，看原版電影
　　上網學英文
　　借助軟件學英文
　　練口語三法
　閱讀·寫作
　　“錯誤卡片”法
　　讀自己感興趣的原版書
　　晚讀早背記課文
　　蛋白質：水·維生素
　　學著寫英文日記
　本篇小結
副科篇學好副科的11種方法
　品德·科學
　　顏色注釋法
　　找規(guī)律，記省會
　　從教材中學“科研”
　　“一物多用”開思路
　藝術·體育
　　自制“五線譜學習尺”
　　抄歌是條捷徑
　　練鋼琴要善于突破難點
　　拉好二胡的方法
　　畫好素描的幾種方法
　　踢毽子的竅門
　　擲實心球“兩步訓練法”
　本篇小結
附錄：小學六年大事年表
后記