外國教育史研究

定　價：￥21.00

作　者：	余中根編著
出版社：	云南大學出版社有限責任公司
叢編項：	滇西學術(shù)文叢
標　簽：	世界各國教育

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ISBN：	9787811126068	出版時間：	2008-11-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	255	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書為外國教育史方面的研究專著，包括上篇“外國古代教育”和下篇“外國近現(xiàn)代教育”。上篇選擇前人未深入研究過的古代埃及教育和古代希伯來教育，從社會教育、家庭教育、兒童生活、學校教育和教育管理等方面作了比較系統(tǒng)的探索；下篇以當今世界各國所面臨的各種教育問題為切入點，對英國、美國等國的教育進行了分析和評價，以供學習者和研究者參考。

作者簡介

　　余中根，男，1976年生，江西省黎川縣人，教育學碩士，保山師范高等專科學校教育系講師。1996年至2003年就讀于北京師范大學教育學院，先后獲教育學學士、碩士學位，研究方向為外國教育史、教育法學。曾在《教育理論與實踐》、《教育科學》、《外國中小學教育》、《教學與管理》、《成人教育》、《世界教育信息》、《保山師專學報》等刊物上發(fā)表學術(shù)論文20余篇。

圖書目錄

上篇　外國古代教育
　古代埃及教育
　古埃及社會教育探析
　古埃及的學校教育
　古埃及的家庭教育和兒童生活
　古埃及的教育管理
　古代希伯來教育
　古代希伯來的社會教育探析
　古代希伯來的學校教育
　古代希伯來的家庭教育和兒童生活
　古代希伯來教育法規(guī)探析
下篇　外國近現(xiàn)代教育
　英國基礎(chǔ)教育課程改革研究
　從教師自治到中央控制——二戰(zhàn)后英國中小學課程管理的基本走向分析
　論英國《1988年教育改革法》與中小學國家課程
　20世紀90年代以來英國中小學國家課程改革述評
　英國基礎(chǔ)教育課程改革的歷史考察
　英國中小學國家課程存在的問題分析
　英國中小學課程控制權(quán)分析
　美國教育
　20世紀美國的十大教育事件
　淺析美國中小學師資短缺問題
　科南特的教師教育理論及其啟示
　杜威的成人教育觀
　其他國家的教育
　西方教育現(xiàn)代化研究綜述
　國外教育法學的發(fā)展動因、過程及趨勢探析
　全民教育：一項世界性的難題
附錄　外國教育史主要著作目錄
后記