讓我們與兒童一起生活：幼兒園之父福祿培爾傳

　　本書梳理了幼兒園創(chuàng)始人福祿培爾的一生，展示了他為教育事業(yè)特別是幼兒教育事業(yè)奮斗和奉獻的一生。本書論及福祿培爾所構(gòu)建的幼兒園教育理論體系，以及他為幼兒所設計的“恩物”、作業(yè)及游戲。本書探求福祿培爾教育思想的精華，以及他的教育思想在世界各地的影響，力圖通過剖析這位偉大的教育學家的思想，引起讀者對“人的教育”的思考。

　　單中惠，浙江紹興人，1 965年華東師范大學教育系畢業(yè)后留校任教。長期從事外國教育史教學與研究工作?，F(xiàn)任浙江大學教育學院教授、博導，教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所研究員，中國教育學會教育史分會原副理事長。曾任華東師范大學教育系主任。美國哥倫比亞大學師范學院訪問學者（1982～1984）、英國赫爾大學教育學院高級訪問學者（1992～1993）、加拿大不列顛哥倫比亞大學教育學院高級訪問學者（1997～1998）。主要研究領(lǐng)域：西方教育思想，外國幼兒教育史，外國教育問題史，外國基礎(chǔ)教育政策等。主要學術(shù)成果：《現(xiàn)代教育的探索——杜威與實用主義教育思想》、《西方教育思想史》、《西方領(lǐng)導教育史》、《外國素質(zhì)教育政策研究》、《外國中小學教育問題史》、《外國大學教育問題史》、《教育小語》、《杜威傳》、《杜威在華教育講演》，《外國教育家評傳》、《外國教育通史》、《外國教育思想通史》分卷主編，《西方教育學名著提要》、《外國教育經(jīng)典解讀》第一主編，翻譯《科學與教育》、《學校的變革》、《童年的秘密》，合著《外國幼兒教育史》、《中外教育簡史》、《幼兒教育思想史》，參著《外國教育史簡編》、《外國教育史教程》、《外國現(xiàn)代教育史》。在國內(nèi)外學術(shù)雜志上發(fā)表論文七十多篇。其中一些學術(shù)成果獲省部級獎。