自由之路

定　價：￥32.00

作　者：	潘光旦著
出版社：	上海三聯(lián)書店
叢編項：
標　簽：	社會學理論

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ISBN：	9787542627636	出版時間：	2008-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	288	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《自由之路》是抗戰(zhàn)八年中我所寫零星文字的一部分。另一部分，屬于人文生物學范圍的，已先此輯成一本集子：《優(yōu)生與抗戰(zhàn)》，于三十二年秋印行。如今這一部分是涉及思想、文化、青年、教育、政治各個題目的，凡四十三稿，就其性質(zhì)部署為五篇：一、《自由導論》，二、《思想各論》，三、《告語青年》，四、《（教育芻議》，五、《（民主理論的導演》；又比較次要的四稿，列作《附錄》?？箲?zhàn)期間，印刷困難，各稿初次發(fā)表的時候，一切注釋、西文名詞、以至一部分的標點，皆從簡省，如今全部補入，并隨文添附注七十余條。。這四十幾篇文稿，不用說，都是一度在刊物上登載過的，計定期刊物有《今日評論》、《自由論壇》、《民主周刊》、《生活導報》、《評論報》、《大國民周報》、《國風》、《當代評論》、和《清華校友通訊》，日報有重慶《大公報》、昆明《益世報》、《掃蕩報》、《云南日報》、《（中央日報》、和《民國曰報》。

作者簡介

　　潘光旦，我國老一代著名的社會學家、優(yōu)生學家、民族學家和教育學家。字仲昂，江蘇寶山縣人。1899年8月13日生于寶山縣羅店鎮(zhèn)，1967年6月10日逝世于北京。1913年至1922年就讀于北京清華學校。1922年至1926年留學美國，攻讀生物學，研習遺傳學、優(yōu)生學，獲學士、碩士學位。1926年回國后至1934年，先后在上海光華、復旦等大學任教。1934年至1952年間任清華大學、昆明西南聯(lián)合大學教授。曾擔任清華大學和西南聯(lián)大教務長、社會學系主任及清華大學圖書館館長。1952年調(diào)中央民族學院任教授。

圖書目錄

第一篇　自由導論
　一　類型與自由（一九四四）
　二　散漫、放縱與“自由”（一九四三）
　三　說“文以載道”（一九四三）
　四自由、民主與教育（一九四四）
　五　政治與教育（書評）（一九四四）
　六　外人評論與我之自?。ㄒ痪潘乃模?
　七　沉著與自由（一九四五）——英美人性格的一斑
第二篇　思想各論
　八　論青年與社會思想（一九三九）
　九　再論青年與社會思想（一九三九）
　一○　一個思想習慣的改正（一九四三）
　一一　德蘇妥協(xié)的思想與其它背景（一九三九）
　一二　異哉所謂教師的思想問題（一九四○）
　一三　刊物與潮流風尚（一九四二）
　一四　悠忽的罪過（一九四三）
　一五　所謂“歷史的巨輪” （一九四三）
　一六　標準時間及其它（一九四五）
　一七　從一個考題說起（一九四四）
　一八　說同鄉(xiāng)會（一九三九）
第三篇　告語青年
　一九　青年志慮的問題——與他教（一九四一）
　二○　青年志慮的問題——與自教（一九四一）
　二一　三論青年志慮的問題（一九四一）
　二二　學生自治與學生自治會（一九三九）
　二三　學生參加政黨問題（一九四○）
　二四　說有為有守（一九四三）
　二五　論知識青年從軍（一九四四）
第四篇　教育芻議
　二六　論品格教育（一九四○）
　二七　說訓教合一（一九四一）
　二八　說工讀兼營（一九四一）
　二九　宣傳不是教育（一九四○）
　三○　再論宣傳不是教育（一九四○）
　三一　讀二十七年度統(tǒng)一招生報告（一九三九）
　三二　教師節(jié)的兩篇文告（一九三九）
　三三　工業(yè)教育與工業(yè)人才（一九四三）
　三四　談中國的社會學（一九四二）
第五篇　民主理論的導演
　三五　民主政治與先秦思想（一九四四）
　三六　民主的先決理論（一九四五）
　三七　個人、社會與民治（一九四四）
　三八民主政治與民族健康（一九四四）
　三九　一種精神兩般適用（一九四五）　
　四○　多黨政治與團結(jié)的學習（一九四五）
　四一　隱遁新解（一九四四）
　四二　說學人論政（一九四四）
　四三　說為政不在多言（一九三九）
附錄
　一　論大學設訓導長（一九三九）
　二　青年節(jié)寄語（一九三九）
　三　女青年會應有的一個展望（代作）（一九四四）
　四　為征募清華服務社股本
　致　清華大學校友書（一九四三）