實用抽樣方法

定　價：￥23.00

作　者：	（美國）加里·T.亨利著；沈崇麟譯
出版社：	重慶大學出版社
叢編項：	萬卷方法
標　簽：	社會學方法

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ISBN：	9787562444879	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數(shù)：	140	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書所介紹的樣本設(shè)計的思路，為我們提供了在整個研究過程中如何在若干備擇設(shè)計方案中進行抉擇的基礎(chǔ)。我們將這一思路稱之為實用抽樣設(shè)計方法。我們之所以使用“實用”一詞是因為我們?yōu)樽x者介紹的框架，強調(diào)的是各種可供我們選擇的方案和如何在這些備擇方案中進行選擇的操作要領(lǐng)而非抽樣的理論。本書將在概念上對這樣的框架進行闡述的同時，還輔之以來自實際的抽樣實踐的詳盡實例。雖然本書并不打算多地從理論和數(shù)學的角度來介紹抽樣問題，但它介紹的內(nèi)容都以以往的理論和數(shù)學的抽樣著作為基礎(chǔ)，而這些著作將為那些有志于對這方面文獻作更深入了解的讀者提供了一個完整的參考書目。本書的主要閱讀對象是那些將抽樣作為自己的研究工具的研究人員。同樣，本書也可作為社會和政策科學的本科生的方法課的補充教材，以幫助那些有志于從事研究工作的學生學習有關(guān)抽樣的知識。除上述兩個用途之外，本書也可用作那些在計劃自己的研究項目時，在抽樣方面需要一些咨詢的研究人員的參考書。而那些計劃進行抽取大的、復雜的樣本的研究人員，則最好去尋求有經(jīng)驗的抽樣專家的幫助。

作者簡介

　　加里·T．亨利（Gary T．Henry）　在美國弗吉尼亞大學公共管理學教授研究方法、統(tǒng)計學、項目評估和政策分析等課程。曾擔任弗吉尼亞公立學校教學評估指標體系研究的項目負責人和中國某大學統(tǒng)計學客座教授。此外，他也是國家議會全國會議的成員和演講人。早年在威斯康星大學取得博士學位之后，他進入了弗吉尼亞審計和評審委員會，在那里擔任首席方法專家，用定量方法進行教育、懲處和交通問題的研究。隨后在州內(nèi)閣擔任教育部副部長。他的研究興趣涉及穩(wěn)健估計、實地因果關(guān)系評估和公正評測等方面。亨利博士是《評估評論》（Evaluation Review）和《公共管理評論》（Public．Administration Review）等雜志的非常活躍的撰稿人和評審人。他也是美國評估協(xié)會規(guī)范和道德委員會的主席。沈崇麟中國社會科學院社會學研究所研究員，中國社會科學院研究生院教授，“第二、三、四批百縣市國情調(diào)查問卷調(diào)查”、“中國城鄉(xiāng)居民生活調(diào)查”、“中國城鄉(xiāng)家庭變遷調(diào)查”和“中國城鄉(xiāng)社會變遷調(diào)查”等研究項目主持人。

圖書目錄

第1章導論
定義樣本
抽樣和效度
為什么要抽樣
本書概要

第2章樣本選擇方法
非概率抽樣
非概率樣本的用途
概率抽樣
結(jié)論

第3章實用樣本設(shè)計法
抽樣設(shè)計中的誤差源
實用抽樣設(shè)計的框架
抽樣前抉擇
研究的性質(zhì)究竟是什么——探索性的、描述性的還是分析性的
最感興趣的變量是什么
研究的目標總體是什么
某些子總體或特定的群體是否對研究很重要
用什么樣的方法收集數(shù)據(jù)
是否宜于抽樣
抽樣抉擇
什么樣的目標總體清單可作為抽樣框使用
可容忍的誤差或估計的效應(yīng)的大小是多少
采用什么類型的抽樣技術(shù)
選擇的概率是相等的還是不等的
選人樣本的單位是多少
抽樣后抉擇
如何評估無回答問題的影響
樣本數(shù)據(jù)是否需要加權(quán)
研究變量的標準誤差是什么
小結(jié)

第4章實用樣本設(shè)計的四個實例
劫匕卡羅萊納州居民調(diào)查
抽樣前抉擇
抽樣抉擇
抽樣后抉擇
佛羅里達高齡老人調(diào)查
抽樣前抉擇
抽樣抉擇
抽樣后抉擇
弗吉尼亞出院精神病人調(diào)查
抽樣前抉擇
抽樣抉擇
抽樣后抉擇
調(diào)查研究中心的美國本土住戶樣本
抽樣前抉擇
抽樣抉擇
抽樣后抉撣
小結(jié)

第5章抽樣框
一般總體的抽樣框
特殊總體的抽樣框
總誤差和抽樣框
結(jié)論

第6章抽樣方法
簡單隨機抽樣
系統(tǒng)抽樣
分層抽樣
整群抽樣
多級抽樣
小結(jié)

第7章樣本容量
高效樣本的容量
樣本容量設(shè)計的實質(zhì)
子總體分析
不合格和無問答的修正
費用
信度
小總體抽樣
小結(jié)

第8章抽樣后選擇
權(quán)的使用
無回答評估
陳述數(shù)據(jù)
結(jié)論
參考文獻