知識(shí)圖書館：理論與模式

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	陳雅著
出版社：	南京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	檔案學(xué)

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ISBN：	9787305052668	出版時(shí)間：	2008-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	376	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書在此背景下，從圖書館職能與形式的轉(zhuǎn)變?nèi)耸?，分析了人類知識(shí)的特性，以及不同的學(xué)科環(huán)境下，知識(shí)及知識(shí)的管理所呈現(xiàn)的不同形態(tài)；并對圖書館的各種形態(tài)進(jìn)行分析，對以知識(shí)為基礎(chǔ)的圖書館的理念開展研究，指出以知識(shí)為基礎(chǔ)的圖書館是知識(shí)傳播中心，它通過知識(shí)組織揭示知識(shí)體系，提供以用戶為中心的知識(shí)服務(wù)，培養(yǎng)用戶獲取知識(shí)和內(nèi)化知識(shí)的能力，它是融合傳統(tǒng)文獻(xiàn)資源與網(wǎng)絡(luò)信息資源，創(chuàng)建的人類知識(shí)庫。本書對以知識(shí)為基礎(chǔ)的圖書館的論述主要分成四個(gè)部分：知識(shí)組織、知識(shí)轉(zhuǎn)移、知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)服務(wù)。在傳統(tǒng)的圖書館知識(shí)組織優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，對以人類利用和理解為基礎(chǔ)的當(dāng)代知識(shí)組織的概念、技術(shù)和方法進(jìn)行論述，并在社會(huì)知識(shí)管理系統(tǒng)的環(huán)境中針對知識(shí)有序化后的知識(shí)轉(zhuǎn)化的機(jī)制、途徑、方式和模式進(jìn)行探討。對圖書館中的隱性知識(shí)的轉(zhuǎn)化方式和模式，圖書館用戶的隱性知識(shí)與圖書館館員的知識(shí)的流動(dòng)與轉(zhuǎn)化進(jìn)行研究，指出有效的知識(shí)轉(zhuǎn)移是形成圖書館競爭力的關(guān)鍵。本書對知識(shí)轉(zhuǎn)移后續(xù)環(huán)節(jié)知識(shí)的共享和創(chuàng)新，從國家知識(shí)創(chuàng)新的角度予以認(rèn)識(shí)，從而更加明確圖書館知識(shí)組織和知識(shí)轉(zhuǎn)移的目標(biāo)。本書還運(yùn)用知識(shí)螺旋的理論對圖書館的知識(shí)創(chuàng)新模式開展研究。知識(shí)服務(wù)是知識(shí)時(shí)代圖書館的核心能力的體現(xiàn)，本書對以知識(shí)為基礎(chǔ)的圖書館知識(shí)服務(wù)的概念、內(nèi)容和原則進(jìn)行探討，提出了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的知識(shí)服務(wù)的模式。最后，本書提出了一個(gè)以用戶為中心、以知識(shí)為基礎(chǔ)的圖書館互動(dòng)管理系統(tǒng)，對系統(tǒng)中各服務(wù)平臺(tái)和模式進(jìn)行了闡述，以期形成以知識(shí)為基礎(chǔ)的圖書館的理論分析框架，對“知識(shí)圖書館”作為一種泛智能時(shí)代的圖書館形態(tài)的概念、職能和管理模式進(jìn)行提出與確認(rèn)。

作者簡介

暫缺《知識(shí)圖書館：理論與模式》作者簡介

圖書目錄

1　概述
1.1　知識(shí)圖書館提出的背景
1.1.1 圖書館學(xué)研究的立足點(diǎn)
1.1.2 圖書館學(xué)研究對象的發(fā)展
1.1.3　數(shù)字化信息環(huán)境中的圖書館特征轉(zhuǎn)變
1.1.4 圖書館中知識(shí)的特性
1.1.5 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對圖書館功能的本質(zhì)指稱的回歸
1.2　知識(shí)圖書館的應(yīng)用意義及理論前景
1.2.1 應(yīng)用意義
1.2.2　理論前景
1.3　知識(shí)圖書館的研究內(nèi)容
1.3.1 對象
1.3.2 特征
1.3.3 目標(biāo)
1.4　知識(shí)圖書館的研究現(xiàn)狀
1.4.1 可依據(jù)的國內(nèi)外理論基礎(chǔ)
1.4.2 由理論研究現(xiàn)狀引出的思考及其述評
1.4.3　知識(shí)圖書館研究可依據(jù)的技術(shù)
1.4.4　知識(shí)圖書館管理系統(tǒng)的實(shí)踐現(xiàn)狀
2　人類的知識(shí)
2.1　對知識(shí)的認(rèn)知
2.1.1 傳統(tǒng)哲學(xué)中的知識(shí)問題
2.1.2 科學(xué)主義的知識(shí)論
2.1.3 實(shí)用主義的知識(shí)論
2.1.4 關(guān)于知識(shí)的其他觀點(diǎn)
2.2　知識(shí)的分類
2.2.1 哲學(xué)的知識(shí)分類
2.2.2　認(rèn)知科學(xué)的知識(shí)分類
2.2.3 經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)分類
2.2.4　管理學(xué)的知識(shí)分類
2.2.5　傳統(tǒng)圖書館學(xué)（或科學(xué)學(xué)）的知識(shí)分類
2.3　知識(shí)的特性
2.3.1　作為哲學(xué)一般知識(shí)的特性
2.3.2　作為知識(shí)資本的知識(shí)特性
2.3.3　作為知識(shí)管理對象的知識(shí)特性
2.4　圖書館公共知識(shí)的認(rèn)知
2.4.1 哲學(xué)一般意義上的公共知識(shí)
2.4.2　社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的公共知識(shí)
2.4.3　知識(shí)管理意義上的公共知識(shí)
2.5　圖書館公共知識(shí)的特性
2.5.1 公共知識(shí)管理中圖書館的職能
2.5.2 圖書館公共知識(shí)的特性
3　知識(shí)圖書館基本要素分析——概念與特征
3.1 圖書館的基本職能及轉(zhuǎn)變分析
3.1.1　從圖書館形態(tài)的演進(jìn)看知識(shí)服務(wù)職能的凸現(xiàn)
3.1.2　知識(shí)圖書館基本職能的定位
3.1.3　知識(shí)圖書館基本職能的內(nèi)容層次與表現(xiàn)方式
3.2　知識(shí)圖書館學(xué)基本理論的轉(zhuǎn)變分析
3.2.1 圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論轉(zhuǎn)變的背景
3.2.2 圖書館學(xué)研究對象的轉(zhuǎn)變
3.2.3 知識(shí)成為圖書館學(xué)基本研究對象的認(rèn)識(shí)論分析
3.2.4　知識(shí)圖書館學(xué)科體系的重構(gòu)
　……
4　構(gòu)建廣泛知識(shí)意義上的知識(shí)組織——知識(shí)圖書館的基礎(chǔ)工具
5　知識(shí)轉(zhuǎn)移——知識(shí)圖書館服務(wù)優(yōu)勢的重組
6　知識(shí)創(chuàng)新——知識(shí)圖書館的核心競爭力
7　知識(shí)服務(wù)——知識(shí)圖書館的核心能力
8　用戶為中心的互動(dòng)管理系統(tǒng)——知識(shí)圖書館管理基本模式
9　結(jié)束語
參考文獻(xiàn)