學術(shù)自由在美國的變遷與發(fā)展

定　價：￥22.00

作　者：	李子江
出版社：	北京師范大學出版社
叢編項：	京師高等教育論叢
標　簽：	世界各國教育

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ISBN：	9787303092086	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	205	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《學術(shù)自由在美國的變遷與發(fā)展》主要研究以下幾個方面的問題：1.美國學術(shù)自由是如何孕育的？美國為什么會產(chǎn)生學術(shù)自由的需要？原因何在？2.德國學術(shù)自由理念在美國學術(shù)自由思想形成過程中發(fā)揮了哪些作用？影響的途徑是什么？產(chǎn)生了哪些方面的影響？德國學術(shù)自由理念移植到美國以后，發(fā)生了哪些變化？美國學術(shù)自由與德國學術(shù)自由有何不同？產(chǎn)生變化的原因是什么？美國學術(shù)自由的特色是什么？3.為什么學術(shù)自由在美國會成為一個嚴重的問題，美國不斷發(fā)生學術(shù)自由沖突的原因何在？這些沖突是如何得到解決的？美國學術(shù)自由保障機制形成的過程及其特點和規(guī)律有哪些？4.在美國學院和大學發(fā)展的不同歷史時期，學術(shù)自由的主體、內(nèi)容、任務是如何變化的？變化的原因是什么？

作者簡介

暫缺《學術(shù)自由在美國的變遷與發(fā)展》作者簡介

圖書目錄

導言
　一、研究目的
　二、概念界定
　三、研究思路
第一章　學院時期：學術(shù)自由思想的孕育
　第一節(jié) 殖民地時期的信仰自由：學術(shù)自由的社會基礎
　　一、殖民地學院的宗教政策
　　二、教派多元化與宗教寬容
　第二節(jié)　思想言論自由：學術(shù)自由的觀念形態(tài)
　　一、政教分離與信仰自由原則的確立
　　二、言論自由、思想自由與學術(shù)自由
　　三、庫珀事件與波特一薩姆納事件
　第三節(jié)　德國學術(shù)自由理念的移植與創(chuàng)新：學術(shù)自由的美國化
　　一、柏林大學的學術(shù)自由理念
　　二、美國留德學者與學術(shù)自由的移植
第二章　1880-1920：學術(shù)自由原則的確立
　第一節(jié)　學術(shù)職業(yè)的形成：學術(shù)自由的彰顯
　　一、美國現(xiàn)代大學的建立
　　二、大學科學研究職能的確立
　　三、教授職位與學術(shù)團體的產(chǎn)生
　第二節(jié)　大學教師的職業(yè)危機：學術(shù)自由的現(xiàn)實需要
　　一、大學董事會結(jié)構(gòu)的變化
　　二、知識價值觀與商業(yè)價值觀的對立
　　三、亞當斯事件與埃利事件
　第三節(jié)　美國大學教授協(xié)會：學術(shù)自由的組織保障
　　一、學術(shù)自由的條件
　　二、羅斯事件及其影響
　　三、美國大學教授協(xié)會的成立
　　四、1915年原則聲明的發(fā)表
　　五、對早期學術(shù)自由事件的調(diào)查
　　六、“一戰(zhàn)”與學術(shù)自由的限制
第三章　1920-1960：學術(shù)自由制度的形成
　第一節(jié) 終身聘任制：學術(shù)自由的制度保障
　　一、終身聘任制（academic tenure）的歷史嬗變
　二、終身聘任制與學術(shù)自由的保障
　……
第四章　1960-1990：學術(shù)自由制度的發(fā)展
結(jié)語　美國大學學術(shù)自由的特色
參考文獻
后記