共青團(tuán)十六大報(bào)告學(xué)習(xí)讀本

高舉中國特色社會主義偉大旗幟團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗 ― 在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十六次全國代表大會上的報(bào)告 陸昊
第一講深刻理解和把握共青團(tuán)十六大的主題
一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大的基本精神
二、用中國特色社會主義偉大旗幟指引前進(jìn)方向
三、堅(jiān)持中國特色社會主義理論體系
四、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗
第二講五年來共青團(tuán)工作的回顧
一、以理想信念教育為核心，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)
二、著力開發(fā)人力資源，充分發(fā)揮青年在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的生力軍作用
三、積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)，引導(dǎo)青年在促進(jìn)社會和諧中展現(xiàn)青春風(fēng)采
四、針對青少年的實(shí)際需要，努力服務(wù)青少年成長發(fā)展
五、建立新平臺，不斷拓展與港澳臺青少年的交流
六、服務(wù)國家總體外交和黨的對外交往，大規(guī)模開展青年國際交流
七、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)
第三講中國青年與改革開放的偉大進(jìn)程
一、青年的奮斗實(shí)踐始終與改革開放緊密相連
二、深刻認(rèn)識改革開放的偉大進(jìn)程
三、認(rèn)清歷史使命，勇?lián)鷷r(shí)代重任，當(dāng)代青年要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命
第四講新時(shí)期共青團(tuán)的光榮職責(zé)
一、不斷鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)
二、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗
三、引導(dǎo)廣大青年積極踐行科學(xué)發(fā)展觀
四、尊重青年成長的特點(diǎn)和需求，把服務(wù)青年作為團(tuán)組織的重要職責(zé)
第五講組織動員青年為全面建設(shè)小康社會作貢獻(xiàn)
一、明確全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求
二、組織動員青年積極參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)
三、組織動員青年積極參與政治建設(shè)
四、組織動員青年積極參與文化建設(shè)
五、組織動員青年積極參與社會建設(shè)
第六講用社會主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)青年
一、充分認(rèn)識用社會主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)青少年的重大意義
二、正確認(rèn)識青年思想教育的新形勢和新要求
三、用中國特色社會主義共同理想教育引導(dǎo)青年
二、切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)
五、服務(wù)大局、突出重點(diǎn)，努力增強(qiáng)教育引導(dǎo)的針對性和實(shí)效性
第七講把服務(wù)青年工作提到一個(gè)新水平
一、把服務(wù)青年作為共青團(tuán)全部工作的出發(fā)點(diǎn)和
落腳點(diǎn)
二、重點(diǎn)服務(wù)青年的迫切需求
三、優(yōu)先服務(wù)困難群眾
四、努力增強(qiáng)團(tuán)組織的服務(wù)能力
五、著力構(gòu)建面向青年、富有特點(diǎn)、開放互動的服務(wù)體系
第八講代表和維護(hù)好青少年的合法權(quán)益
一、充分認(rèn)識做好青少年權(quán)益工作的重要意義
二、推動共青團(tuán)權(quán)益工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展
三、把握青少年權(quán)益工作的墓本原則
四、著力構(gòu)建社會化的青少年權(quán)益工作體系
五、切實(shí)代表好青少年利益
六、以未成年人為重點(diǎn)，依法維護(hù)青少年權(quán)益
七、完善代表和維權(quán)工作機(jī)制
第九講以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)團(tuán)的建設(shè)
一、認(rèn)真研究把握共青團(tuán)工作面臨的新情況
二、切實(shí)履行好共青團(tuán)的職能
三、鞏固和完善黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年組織體系
四、大力加強(qiáng)團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)
五、努力推進(jìn)團(tuán)的基層組織建設(shè)
六、大力加強(qiáng)與港澳臺和國外青少年的交流
七、切實(shí)加強(qiáng)新形勢下團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)