怎樣上出好課：數(shù)學卷

定　價：￥25.00

作　者：	黃愛華
出版社：	重慶大學出版社
叢編項：
標　簽：	各級教育

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ISBN：	9787562444923	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數(shù)：	272	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是著名青年教師黃愛華15年數(shù)學教學探索和智慧的精華集萃，全方位闡述了數(shù)學教育觀、兒童觀以及教學實踐。這樣的課堂不僅源自豐富的實踐，還來自廣闊的知識背景；不僅建立在令人信服的閱歷上，還進一步轉化為教育教學行為。以兒童為本的教學，也有黃愛華自己獨特的數(shù)學教學主張，最為精彩的還是具體的課堂教學。

作者簡介

　　黃愛華，全國優(yōu)秀教師，廣東省特級教師，現(xiàn)任中國教育學會數(shù)學教育研究發(fā)展中心多媒體教學研究部副主任、深圳市福田區(qū)教育局教育研究中心副主任。廣東省南粵教書育人優(yōu)秀教師特等獎，廣東省青年崗位能手，深圳市十大杰出青年，深圳市“鵬城青年功勛獎章”獲得者。1985年以來，一直從事小學數(shù)學教學與研究工作，曾兩次獲全國小學數(shù)學課堂教學評比一等獎，多次在全國教學研討會上作觀摩課、示范課。在全國十多家省級以上報刊發(fā)表教學論文近百篇，多篇教學論文在各級研討會上獲獎。參與編寫少兒讀物計十五冊，約八十萬字，編著教學參考用書八十多萬字。

圖書目錄

1 華應龍：讓學習像呼吸一樣自然
【好課觀點】好課，教師進退自如
【經(jīng)典課堂】讓學習像呼吸一樣自然
——以教學《量角的大小》為例
【專家評論】技能的學習不是簡單模仿與圳練
——以《量角的大小》一課為例
一堂課達至的教學新境界
——由華應龍《量角的大小》一課談技能教學
讓技能教學成為探索與發(fā)現(xiàn)的沃土
技能教學的方式可以多樣化
——以《量角的大小》為例
【好課背后】我是怎么想到第三個滑梯的
【名師建議】找準上一節(jié)課存在的問題
2 錢守旺：揚數(shù)學課堂魅力
【好課觀點】我心目中理想的課堂
【經(jīng)典課堂】《一億有多大》課堂教學實錄
《平行四邊形的面積》課堂教學實錄
【專家評論】感受名師的魅力
【好課背后】新課程背景下教師備課應樹立的五種意識
【名師建議】做一個有魅力的教師
3 徐長青：每一天的教學都為學生一生
4 劉松：堅持教育與人文關懷相結合
5 張齊華：孕育數(shù)學課堂文化
6 黃愛華：關注細節(jié)、提升教學智慧