西方哲學與人生（第二卷）

總序 品味西方心靈
愛智的趣味
　啟發(fā)智慧——亞里士多德
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　人類天性渴望求知
　　　思想方法
　　　經(jīng)驗家、技術(shù)家、愛智者
　　　智慧與四因說
　　形而上學的內(nèi)涵
　　　一物之結(jié)構(gòu)
　　　變化——潛能與實現(xiàn)
　　　存在層級與不動的動者
　　　上帝的意義
　　人生見解
　　　幸福論
　　　善行與適中
　　　自由與明智
　　　理性的觀想與自我實現(xiàn)
　　　悲劇理論
　追求圓融——托瑪斯
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　溫和的實在論
　　　實在論
　　　抽象與共相
　　　被動知性與主動知性
　　上帝存在
　　　五路論證
　　上帝的本性
　　　創(chuàng)造的意義
　　　惡的問題
　　個人的幸福
　　　自然的法則
　　　德行與善惡
　　　靈魂與看見上帝
　　　永恒法則來自上帝
　驚醒獨斷——休謨
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　知識的合法根據(jù)
　　　知識的來源
　　　因果關(guān)系的問題與解消
　　　自然界齊一的信念
　　　懷疑主義
　　　宗教信仰
　　關(guān)于人的理解
　　　對身體的信念
　　　自我只是一束知覺
　　　心靈與人格的同一性
　　　情緒，同情共感
　　人生取向
　　　意志與自由
　　　道德感的分析
　　　仁愛與功效
　　　審美與品味
　相融互攝——懷特海
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　科學與現(xiàn)代世界
　　　科學心態(tài)
　　　自然機械論
　　　機體機械論
　　歷程與實在
　　　現(xiàn)實物
　　　攝受——主動與被動
　　　歷程原理
　　　創(chuàng)新
　　人生價值
　　　教育觀
　　　宗教觀
　　　道德與藝術(shù)
自然的魅力
　肯定自然——盧梭
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　人的本性
　　　自然狀態(tài)
　　　自我保存
　　　私有財產(chǎn)
　　　良知的聲音
　　社會契約
　　　普遍意志
　　　全體意志
　　　自然的自由與公民的自由
　　人生實況
　　　自由與枷鎖
　　　人在社會中，被迫為自由
　　　人性尊嚴——獨立、自由
　　結(jié)語
　審美情操——席勒
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　審美教育
　　　康德以前的美學
　　　康德的美學
　　　審美教育與人性理想
　　審美與游戲
　　　游戲理論
　　　與美游戲
　　　從游戲到自由
　　人生實踐
　　　從分裂到整合
　　　以審美點化人性
　　　自由、平等、幸福
　　附錄——《審美教育書簡》內(nèi)容摘要
　生命沖力——柏格森
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　突破既定思潮的框架
　　　綿延
　　　自由
　　　記憶
　　　直觀
　　　演化論
　　創(chuàng)造與演化
　　　生命沖力
　　　本能、理智、直觀之差別
　　　圖騰
　　　永恒的生成
　　道德與宗教
　　　道德
　　　宗教
　　　靜態(tài)宗教與動態(tài)宗教
　復構(gòu)意識——德日進
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　人的現(xiàn)象
　　　演化的定律
　　　復構(gòu)意識定律
　　　人的位格與超級位格
　　神的氛圍
　　　在活動中脫俗成長
　　　由物質(zhì)走向精神
　　人生取向
　　　個人的努力
　　　人類的前途
　　　入世與出世
　　　仁愛與和諧
理性的莊嚴
　理性自由——斯賓諾莎
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　在永恒的形相下觀看
　　　上帝=實體=自然
　　　心與物——一體之兩面
　　　偶然與必然
　　思想內(nèi)涵
　　　自由是幻覺
　　　欲望由被動到主動
　　　理解是自由之道
　　人生實踐
　　　尚智、尚愛、尚力
　　　幸福之道
　　　生活簡樸，思想高貴
　道德優(yōu)位——康德
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　純粹理性的限制
　　　世界本身不可知
　　　人的認知過程
　　　康德的四大目標
　　實踐理性的要求
　　　關(guān)于理性的問題
　　　人的自由
　　　靈魂不死
　　　上帝存在
　　　以人為目的，不以人為手段
　　　道德自律性
　　　理性為自己立法
　　人生實踐
　　　自然與自由
　　　理性與宗教
　　　美是道德善的象征
　一以貫之——黑格爾
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　凡實在的都是合理的
　　　邏輯——形而上學
　　　自然哲學
　　　精神出現(xiàn)的過程
　　個人與社會
　　　法律
　　　道德
　　　社會倫理
　　藝術(shù)·宗教·哲學
　　　藝術(shù)
　　　宗教
　　　哲學
　提升境界——雅斯貝爾斯
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　哲學三重任務(wù)
　　　世界定向
　　　存在照明
　　　超越的追求
　　人的躍升
　　　界限狀況
　　　密碼——統(tǒng)攝者的語言
　　　剎那與永恒
　　具體參與
　　　自由
　　　四大圣哲
　　結(jié)論
自我的意義
　深度自覺——克爾凱郭爾
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　存在與抉擇
　　　存在
　　　絕望
　　　憂懼
　　人生三階段
　　　感性階段
　　　倫理階段
　　　宗教階段
　　有力的影響
　　　個人與群眾
　　　信仰
　　　真理
　超越向度——馬塞爾
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　從體驗中誕生
　　　孤獨
　　　戰(zhàn)爭
　　　信仰
　　哲學的基本觀點
　　　奧秘與問題
　　　是與有
　　　我與你，我與他
　　存在就是存在得更多
　　　我就是我的身體
　　　主體際性
　　　忠信、創(chuàng)造、光
　　結(jié)論
　解析存在——海德格爾
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　存有與時間
　　　存在
　　　存有
　　　此有
　　　此有的喪失
　　人的真相
　　　憂懼
　　　掛念
　　　死亡與良心的呼聲
　　人的未來
　　　向存有開放——回歸存有
　　　等待神的來臨——充滿希望
　　　啟發(fā)新的文化視野
　相互感通——加繆
　　引言
　　　時代背景
　　　思想背景
　　從荒謬感受出發(fā)
　　　人的覺醒與矛盾
　　　如何在荒謬中生存
　　　反對兩種自殺
　　開展新視野
　　　我的反抗
　　　我的自由
　　　我的熱情
　　現(xiàn)代良知的代言人
　　　揭示困境，入世而不出世
　　　攜手奮斗，不屈服于命運
　　　在作品的核心有一顆不滅的太陽
　　藝術(shù)家與時代