產(chǎn)品設(shè)計初步

定　價：￥29.00

作　者：	郭星編
出版社：	海洋出版社
叢編項：	全國高等院校統(tǒng)編教材·設(shè)計類專業(yè)
標　簽：	一般工業(yè)技術(shù)

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ISBN：	9787502769321	出版時間：	2008-03-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	98 pages	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《全國高等院校統(tǒng)編教材·設(shè)計類專業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計初步》是工業(yè)設(shè)計專業(yè)中一門重要的專業(yè)基礎(chǔ) 課程，它所適用的對象是從未做過設(shè)計、沒有任何設(shè)計實踐經(jīng)驗的低年級學生。該課程的主要任務是使學生初步了解與正確認識產(chǎn)品及產(chǎn)品設(shè)計；通過一系列的綜合練習和簡單的設(shè)計課題，培養(yǎng)學生的產(chǎn)品表現(xiàn)技巧、產(chǎn) 品藝術(shù)修養(yǎng)以及初步掌握產(chǎn)品設(shè)計的基本方法，為以后的產(chǎn)品設(shè)計做好準備。主要內(nèi)容：產(chǎn)品設(shè)計概述、產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)方法、產(chǎn)品設(shè)計方法入門、產(chǎn)品設(shè)計案例賞析與實踐。《產(chǎn)品設(shè)計初步》特色：《全國高等院校統(tǒng)編教材·設(shè)計類專業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計初步》的編寫側(cè)重基本知識、基本技能及其訓練，理論與實踐結(jié)合重在實踐，并充分體現(xiàn)手把手、傳幫帶的特色和“ 說明書”式的編寫風格。讀者對象：適用于本科工業(yè)設(shè)計專業(yè)在校學生，也適用于高職院校設(shè) 計類專業(yè)在校學生。

作者簡介

　　郭星，1970年2月出生，畢業(yè)于重慶大學工業(yè)設(shè)計專業(yè)，碩士研究生，副教授，現(xiàn)任河北工程大學建筑學院藝術(shù)設(shè)計系副主任兼工業(yè)設(shè)計教研室主任，研究方向：長期從事工業(yè)設(shè)計的教學研究和管理工作，編寫教材一部，發(fā)表論文十余篇，主持、參與多項科研和教研項目，多項設(shè)計投入生產(chǎn)。

圖書目錄

第1章產(chǎn)品設(shè)計概述
1.1 認識產(chǎn)品
1.1.1 產(chǎn)品的概念及特征
1.1.2 產(chǎn)品的產(chǎn)生與發(fā)展
1.1.3 產(chǎn)品與商品
1.1.4 產(chǎn)品與藝術(shù)品
1.1.5 產(chǎn)品與建筑
1.2 產(chǎn)品的基本構(gòu)成要素
1.2.1 產(chǎn)品與功能
1.2.2 產(chǎn)品與結(jié)構(gòu)
1.2.3 產(chǎn)品與機構(gòu)
1.2.4 產(chǎn)品與材料
1.2.5 產(chǎn)品與形態(tài)
1.2.6 產(chǎn)品與色彩
1.3 產(chǎn)品與人
1.3.1 產(chǎn)品與人的關(guān)系
1.3.2 產(chǎn)品中的人機工程學
1.4 產(chǎn)品與環(huán)境
1.4.1 產(chǎn)品與使用環(huán)境
1.4.2 產(chǎn)品與社會環(huán)境
1.5 本章小結(jié)
1.6 習題
第2章產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)方法
2.1 表現(xiàn)方法在產(chǎn)品設(shè)計中的作用與意義
2.1.1 表現(xiàn)形式
2.1.2 作用與意義
2.2 投影圖與工程字
2.2.1 制圖的基礎(chǔ)知識
2.2.2 投影圖
2.2.3 工程字
2.3 快速表現(xiàn)技法
2.3.1 快速表現(xiàn)技法的形式
2.3.2 快速表現(xiàn)技法的學習方法
2.3.3 快速表現(xiàn)的圖面元素
2.4 渲染效果圖
2.4.1 初識工具
2.4.2 渲染效果圖的類別
2.5 產(chǎn)品形態(tài)模型
2.5.1 形態(tài)模型
2.5.2 初識材料
2.5.3 常用工具
2.5.4 基本手工操作技能
2.5.5 模型表層涂飾
2.6 本章小結(jié)
2.7 習題
第3章產(chǎn)品設(shè)計方法入門
3.1 認識產(chǎn)品設(shè)計
3.1.1 產(chǎn)品設(shè)計的程序
3.1.2 產(chǎn)品設(shè)計的原則
3.1.3 產(chǎn)品設(shè)計的特征
3.2 設(shè)計題目
3.2.1 設(shè)計問題的發(fā)掘
3.2.2 設(shè)計實踐訓練的方式
3.3 設(shè)計調(diào)研，信息收集
3.3.1 設(shè)計調(diào)研的內(nèi)容和范圍
3.3.2 設(shè)計調(diào)研的步驟和方法
3.3.3 產(chǎn)品設(shè)計定位
3.3.4 設(shè)計調(diào)研報告的編寫
3.4 設(shè)計構(gòu)思，解決問題
3.4.1 設(shè)計構(gòu)思的方法
3.4.2 多方案設(shè)計的要求
3.5 方案評價，確定范圍
3.5.1 設(shè)計評價的作用和意義
3.5.2 設(shè)計評價的方法
3.6 草模推敲、優(yōu)化并確定方案
3.6.1 三維草模制作
3.6.2 分析研究，優(yōu)化方案
3.6.3 方案再評估，確定設(shè)計方案
3.7 設(shè)計制圖，模型制作
3.7.1 設(shè)計制圖
3.7.2 模型（樣機）制作
3.8 編制設(shè)計報告書，設(shè)計方案展示板
3.8.1 設(shè)計報告書
3.8.2 設(shè)計方案展示板
3.9 本章小結(jié)
3.10 習題
第4章產(chǎn)品設(shè)計案例賞析與實踐
4.1 案例賞析與實踐之一——微波爐設(shè)計
4.1.1 設(shè)計選題
4.1.2 設(shè)計調(diào)研
4.1.3 設(shè)計構(gòu)想及方案
4.1.4 深入設(shè)計
4.1.5 設(shè)計實踐——微波爐設(shè)計
4.2 案例賞析與實踐之二——裝飾性燈具設(shè)計
4.2.1 設(shè)計選題
4.2.2 設(shè)計調(diào)研
4.2.3 設(shè)計構(gòu)想及方案
4.2.4 深入設(shè)計
4.2.5 設(shè)計實踐——裝飾性燈具設(shè)計
4.3 案例賞析與實踐之三——DIY家具設(shè)計
4.3.1 設(shè)計選題
4.3.2 設(shè)計調(diào)研
4.3.3 設(shè)計構(gòu)想及方案
4.3.4 深入設(shè)計
4.3.5 設(shè)計實踐——DIY兒童桌椅設(shè)計
4.4 案例賞析與實踐之四
——專為大學生設(shè)計的手機
4.4.1 設(shè)計選題
4.4.2 設(shè)計調(diào)研
4.4.3 設(shè)計構(gòu)想及方案
4.4.4 深入設(shè)計
4.4.5 設(shè)計實踐——手機音箱設(shè)計
4.5 案例賞析與實踐之五
——自助掛號機仿生設(shè)計
4.5.1 設(shè)計選題
4.5.2 設(shè)計調(diào)研
4.5.3 設(shè)計構(gòu)想及方案
4.5.4 深入設(shè)計
4.5.5 設(shè)計實踐——自動售貨機仿生設(shè)計
4.6 本章小結(jié)
附錄1 血壓儀調(diào)研問卷
附錄2 血壓儀設(shè)計調(diào)研報告
參考文獻