當代中文課本（第三冊）

　　本教材是為以法語為母語的漢語學(xué)習(xí)者編寫的，旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者漢語聽說讀寫基本技能和一定的漢語交際能力，也可用于針對某一特定言語交際技能的漢語教學(xué)。第三冊包括《課本》、《練習(xí)冊》和《教師手冊》三種?！　墩n本》是教材的主體部分，兼顧交際活動和語言結(jié)構(gòu)。由日常交際活動逐漸向話題討論過渡，注意在特定的文化背景下展開教學(xué)內(nèi)容。通過對話和短文，要求學(xué)生由語段向語篇表達過渡。課文采用簡體字、繁體字對照，附有拼音法和法語翻譯。每課包括：詞語表、課文、注釋、語法點、文化點。課文由兩個部分組成，兩個部分的內(nèi)容是相關(guān)的，詞語也列為兩個部分。課文里的角色保持相對穩(wěn)定但又有變化，給人新鮮感，使課文內(nèi)容構(gòu)成一個比較開放而大體統(tǒng)一的系統(tǒng)，以反映廣泛的社會生活。　《教師手冊》詳細說明編者的設(shè)計意圖、教材的整體構(gòu)架、使用建議、有關(guān)參考資料，以及聽力材料書面文本、練習(xí)答案、試卷等等?！　毒毩?xí)冊》盡量做到綜合性、多樣性、可選性。練習(xí)材料包括聽、說、讀、寫、譯各個方面，難易結(jié)合，兼顧學(xué)習(xí)者的不同需求和不同水平?！〗滩呐溆幸粝癫牧?。

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