大學(xué)英語寫作與修辭\郭霞

基礎(chǔ)英語寫作篇
1 英語寫作中出現(xiàn)的普遍問題
　 1.1 寫作教學(xué)存在的問題分析
1.1.1 大學(xué)英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀
1.1.2 寫作教學(xué)改革的新思路
1.1.3 提高英語寫作能力的方法
　 1.2 學(xué)生英語寫作中存在的問題分析
1.2.1 學(xué)生英語寫作中存在的普遍問題
1.2.2 中國人學(xué)英語的疑難問題——漢式英語
　2 怎樣選詞
　 2.1 詞語選擇的重要性和可能性
2.1.1 詞語選擇的重要性
2.1.2 詞語選擇的可能性
　 2.2 詞語選擇的三項標(biāo)準(zhǔn)
2.2.1 擇語的準(zhǔn)確性
2.2.2 擇語的簡明度
2.2.3 擇語的生動感
　3 怎樣寫出地道的句子
　 3.1 句子的分類
3.1.1 按結(jié)構(gòu)分類
3.1.2 按修辭功能分類
　 3.2 好句子的五大標(biāo)準(zhǔn)
3.2.1 一致性
3.2.2 連貫性
3.2.3 簡潔性
3.2.4 強調(diào)
3.2.5 多樣性
　 3.3 句子中的常見錯誤類型
3.3.1 不一致
3.3.2 修飾語錯位
3.3.3 句子不完整
3.3.4 懸垂修飾語
3.3.5 詞性誤用
3.3.6 指代不清
3.3.7 不間斷句子
3.3.8 黏連句
3.3.9 用詞混淆
3.3.10 累贅
3.3.11 錯誤的平行結(jié)構(gòu)
3.3.12 不連貫
3.3.13 綜合性語言錯誤
3.4 常出現(xiàn)的句型結(jié)構(gòu)錯誤
3.4.1 there be結(jié)構(gòu)
3.4.2 比較結(jié)構(gòu)
3.4.3 表達原因結(jié)構(gòu)
3.4.4 否定結(jié)構(gòu)
3.4.5 含有it的結(jié)構(gòu)
　4 怎樣形成段落
　4.1 好段落的三個標(biāo)準(zhǔn)
4.1.1 統(tǒng)一性
4.1.2 完整性
4.1.3 連貫性
　 4.2 段落的結(jié)構(gòu)
4.2.1 主題句
4.2.2 推展句
4.2.3 結(jié)論句
　4.3 段落發(fā)展的幾種手段
4.3.1 列舉法
4.3.2 舉例法
4.3.3 敘述法
4.3.4 類比法或?qū)Ρ确?br /> 4.3.5 分類法
4.3.6 因果分析法
4.3.7 定義法
4.3.8 重復(fù)法
4.3.9 事實數(shù)據(jù)法
4.3.10 個人經(jīng)歷描述法
4.3.11 過程描述法
4.3.12 描寫法
4.3.13 引語法
4.3.14 反駁法
　5 文章整體結(jié)構(gòu)設(shè)計
　 5.1 開章段
　 5.2 正文段
　 5.3 結(jié)尾段
　6 語篇及寫作文體
　 6.1 記敘文
6.1.1 記敘文的特點
6.1.2 記敘文的敘述方法
6.1.3 記敘文的分類
6.1.4 記敘文的寫作技巧
　 6.2 描寫文
6.2.1 描寫文的特點
6.2.2 描寫的分類
6.2.3 描寫的對象
6.2.4 描寫文的寫作技巧
　 6.3 說明文
6.3.1 說明文的特點
6.3.2 說明文的分類
6.3.3 說明文的寫作方法及技巧
　 6.4 議論文
6.4.1 議論文的特點
6.4.2 議論文的分類
6.4.3 議論文的寫作技巧
6.4.4 議論文的類型
應(yīng)用文寫作篇
　7 應(yīng)用文寫作
　 7.1 書信
7.1.1 書信基本結(jié)構(gòu)
7.1.2 信封格式
7.1.3 邀請
7.1.4 感謝
7.1.5 祝賀
7.1.6 道歉
7.1.7 投訴
　 7.2 便條
7.2.1 留言
7.2.2 請假條
7.2.3 啟事
7.2.4 通知
7.2.5 備忘錄
7.2.6 次據(jù)
　 7.3 申請信
7.3.1 英語求職信
7.3.2 留學(xué)申請信
7.3.3 獎學(xué)金申請信
7.3.4 申請護照和簽證
　 7.4 個人簡歷
　 7.5 證件與公證
7.5.1 證明書
7.5.2 公證書
　 7.6 講演詞與發(fā)言稿
7.6.1 公眾演說
7.6.2 會議致辭
　 7.7 摘要
　 7.8 電子郵件
英語修辭篇
　8 英語修辭
　 8.1 詞義修辭格
8.1.1 明喻
8.1.2 暗喻
8.1.3 轉(zhuǎn)喻
8.1.4 提喻
8.1.5 擬人
8.1.6 夸張
8.1.7 反語
8.1.8 仿擬
8.1.9 矛盾修辭法
8.1.10 低調(diào)
8.1.11 委婉語
8.1.12 移就
8.1.13 雙關(guān)
8.1.14 一語雙敘
8.1.15 軛式搭配
8.1.16 雋語
8.1.17 通感
8.1.18 典故
　 8.2 結(jié)構(gòu)修辭格
8.2.1 反復(fù)
8.2.2 回文
8.2.3 排比
8.2.4 對比
8.2.5 倒裝
8.2.6 修辭性設(shè)問
8.2.7 層進
8.2.8 突降
　 8.3 音韻修辭格
8.3.1 頭韻
8.3.2 輔韻
8.3.3 半諧音
8.3.4 諧綴格
8.3.5 擬聲
8.3.6 押韻
應(yīng)試篇
　9 各種作文題型寫作
　 9.1 現(xiàn)行寫作測試體系
9.1.1 《大綱》要求與考試要求
9.1.2 新教學(xué)要求與新題型
　 9.2 短文寫作基本要求以及應(yīng)試技巧
9.2.1 短文寫作的基本要求
9.2.2 短文應(yīng)試寫作的步驟和技巧
　 9.3 文章構(gòu)思的方法
9.3.1 自由寫作法
9.3.2 激發(fā)思維法
9.3.3 樹枝分權(quán)法
9.3.4 魔方六邊法
9.3.5 五個W（新聞公式）法
9.3.6 戲劇法
　 9.4 提綱式作文
9.4.1 比較類作文
9.4.2 對比類作文
9.4.3 批駁分析類作文
9.4.4 立論類作文
9.4.5 記敘類作文
9.4.6 解釋說明類作文
　 9.5 主題句作文
　9.6 規(guī)定情景式作文
　9.7 圖表作文
9.7.1 圖表作文的類型
9.7.2 圖表作文的要求
9.7.3 圖表作文的出題形式
9.7.4 圖表作文的寫作要領(lǐng)
9.7.5 具體分析圖表的方法與示例
9.7.6 寫圖表作文需要注意的關(guān)鍵問題
9.7.7 圖表作文中常用的表達
附錄
附錄1 英語常用標(biāo)點符號
附錄2 英文名句
參考文獻