高等教育市場(chǎng)營銷研究

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	胡旺盛、張慶亮、陳宏軍
出版社：	合肥工業(yè)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論

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ISBN：	9787810935807	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	313 pages	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　高等教育營銷是市場(chǎng)營銷理論與方法在高等教育管理實(shí)踐中的應(yīng)用，高等教育營銷的研究和應(yīng)用始于20世紀(jì)70年代初，在美國、英國、澳大利亞、新西蘭等西方高等教育發(fā)達(dá)國家已經(jīng)有了30年左右的歷史，而我國高等教育營銷的理論研究與實(shí)踐從目前看仍處于起步階段。本章主要闡述高等教育市場(chǎng)營銷的必要性、高等教育市場(chǎng)營銷概念以及高等教育市場(chǎng)營銷觀念等內(nèi)容，以使讀者對(duì)高等教育營銷的背景和理論基礎(chǔ)有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)和把握。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高等教育市場(chǎng)營銷研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

1.高等教育市場(chǎng)營銷概述
1.1 高等教育及其營銷的必要性
1.2 高等教育市場(chǎng)營銷概述
1.3 高等教育市場(chǎng)營銷理念
2.高等教育市場(chǎng)營銷環(huán)境分析
2.1 高等教育市場(chǎng)營銷環(huán)境
2.2 高等教育宏觀環(huán)境
2.3 高等教育微觀環(huán)境
3.高等教育市場(chǎng)需求與供給
3.1 高等教育市場(chǎng)需求分析
3.2 高等教育市場(chǎng)供給分析
3.3 高等教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
4.高等教育消費(fèi)者市場(chǎng)分析
4.1 高等教育市場(chǎng)概念及其特征
4.2 消費(fèi)者購買行為的類型
4.3 影響消費(fèi)者購買行為的主要因素
4.4 高等教育消費(fèi)者購買決策過程
5.高等教育市場(chǎng)細(xì)分與市場(chǎng)定位
5.1 高等教育市場(chǎng)細(xì)分
5.2 高等教育目標(biāo)市場(chǎng)選擇
5.3 高等教育市場(chǎng)定位
6.高等教育服務(wù)策略
6.1 高等教育服務(wù)產(chǎn)品的整體概念
6.2 產(chǎn)品的質(zhì)量
6.3 高等教育品牌策略
6.4 產(chǎn)品組合策略
6.5 產(chǎn)品生命周期與新產(chǎn)品開發(fā)
7.高等教育服務(wù)價(jià)格策略
7.1 高等教育學(xué)費(fèi)的價(jià)格屬性
7.2 高等教育學(xué)費(fèi)確定的影響因素
7.3 學(xué)費(fèi)的定價(jià)方法與定價(jià)策略
7.4 高等教育學(xué)費(fèi)制度實(shí)施的保障
8.高等教育分銷策略
8.1 高等教育分銷渠道的影響因素
8.2 高等教育機(jī)構(gòu)位置
8.3 遠(yuǎn)程教育
8.4 高等教育分銷渠道的選擇和管理
9.高等教育促銷策略
9.1 高等教育促銷與促銷組合
9.2 廣告策略
9.3 公共關(guān)系
9.4 高等教育人員推銷
10.高等教育市場(chǎng)營銷人員策略
10.1 高等教育服務(wù)人員的類型及特點(diǎn)
10.2 高等教育服務(wù)人員的招聘
10.3 高等教育服務(wù)人員的教育
10.4 高等教育服務(wù)人員的考核和激勵(lì)
10.5 受教育者的管理
11.高等教育有形展示
11.1 有形展示概述
11.2 高等教育的有形展示
11.3 高等教育有形展示管理與執(zhí)行
12.高等教育服務(wù)過程策略
12.1 教師備課過程
12.2 課堂教學(xué)過程
12.3 科研訓(xùn)練過程
12.4 實(shí)踐教學(xué)過程
12.5 畢業(yè)論文寫作過程
12.6 課外校外活動(dòng)
12.7 質(zhì)量控制過程
參考文獻(xiàn)
后記