高中英語語法7天會(huì)：新法突破

　　當(dāng)你看到這本書的書名時(shí)，一定會(huì)感到驚訝：7天能學(xué)會(huì)英語語法？你感到驚訝，可能是因?yàn)椋耗闫綍r(shí)沒有重視英語語法學(xué)習(xí)，所以費(fèi)時(shí)多，收效少；你沒有遇到有經(jīng)驗(yàn)的英語老師，所以費(fèi)時(shí)多，收效少；你沒有一本合適的語法工具書，所以費(fèi)時(shí)多，收效少。 筆者不敢保證所有使用這本書的人都能把英語語法學(xué)會(huì)學(xué)好，但敢保證你選擇了這本書一定不會(huì)后悔，甚至?xí)?duì)它愛不釋手，并會(huì)在深入學(xué)習(xí)的過程中驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的英語語法知識(shí)和運(yùn)用能力從此一天天強(qiáng)起來，棒起來！ 恕我直言，中國的不少學(xué)生也許包括你在內(nèi)花在英語語法學(xué)習(xí)上的時(shí)間確實(shí)很多，但效果不敢恭維。究其原因，是我們所接觸的英語語法內(nèi)容太多，知識(shí)太零碎，細(xì)則太難記，使用起來太費(fèi)腦筋。 《高中英語語法7天會(huì)》可以幫助你有效地解決這些問題。筆者從幾十年的英語教學(xué)特別是英語語法教學(xué)中深刻體會(huì)到：老師講語法一定要善于歸納總結(jié)，深入淺出，總結(jié)得越精越好，越巧越好，越實(shí)用越好，使學(xué)生好懂、好記、好用、好回憶。近幾年來，筆者在英語語法教學(xué)中探索出英語語法模塊教學(xué)，把復(fù)雜而又煩瑣的英語語法知識(shí)模塊化、立體化、系統(tǒng)化，且效果明顯。《高中英語語法7天會(huì)》就是多年來筆者在英語語法教學(xué)實(shí)踐與研究中的結(jié)晶，具有以下特點(diǎn)： 一、語法模塊巧編排　本書把復(fù)雜的英語語法知識(shí)模塊化，將高中階段所有的英語語法項(xiàng)目有機(jī)地編排為7個(gè)模塊，模塊內(nèi)的語法知識(shí)既相對(duì)獨(dú)立，又相互聯(lián)系，7個(gè)模塊之間的語法知識(shí)也是相互交叉，對(duì)立統(tǒng)一，形成了完整的高中英語語法體系。 二、語法學(xué)習(xí)巧指導(dǎo)　本書在語法學(xué)習(xí)的指導(dǎo)中始終注重高考必備知識(shí)的總結(jié)和重難點(diǎn)的突破，而不是面面俱到，遍地開花；始終注重方法的總結(jié)與點(diǎn)撥，語言力求簡(jiǎn)練，不少語法知識(shí)的講解采用圖表、線條、口訣等方法，盡量使讀者一目了然，一學(xué)就會(huì)。 二、語法練習(xí)巧設(shè)計(jì)　該書把復(fù)雜的高中英語語法知識(shí)創(chuàng)建為7個(gè)模塊，讀者在7天的語法學(xué)習(xí)中每天學(xué)習(xí)1個(gè)模塊的內(nèi)容（基礎(chǔ)不好的同學(xué)可適當(dāng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間），隨后可及時(shí)進(jìn)行語法練習(xí)，在實(shí)踐中對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固提高。該書的語法練習(xí)全部是由筆者精心編寫和親自選編的歷年高考試題，針對(duì)性強(qiáng)。為了方便讀者自學(xué)，書后附有答案和簡(jiǎn)要說明。

　　易仁榮，英語特級(jí)教師，全國優(yōu)秀教師，國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語教育研究中心研究員，朝陽區(qū)特級(jí)教師工作室主持人。現(xiàn)執(zhí)教于北京市80中。曾在省以上刊物公開發(fā)表專業(yè)論文310余篇，其中多篇獲全國特等獎(jiǎng)或一等獎(jiǎng)。主編和參與編寫外語書籍15部，代表作有《用唯物辯證法指導(dǎo)英語教學(xué)的嘗試》《英語詞法中的辯證法》《運(yùn)用辯證法　靈活學(xué)句法》和《高考詞匯用法指南》等。