2008考研英語寫作定量分析與定性預(yù)測

　　本書對全國碩士研究生入學(xué)英語考試的歷年寫作真題進(jìn)行了科學(xué)性的分析，并建立了一個預(yù)測性的理論體系。本書的主要目的是預(yù)測2008年碩士研究生入學(xué)英語考試的寫作考題以及應(yīng)對策略。一、關(guān)于第一章。這一章對歷年真題進(jìn)行了定量分析以及2008年寫作考題的定性預(yù)測。這一部分是整本書的理論框架，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。二、關(guān)于第二章。第二章是建立在第一章的理論體系基礎(chǔ)之上所進(jìn)行的進(jìn)一步具體預(yù)測。針對往年不同題型所要求的寫作步驟給出了背誦文本。三、關(guān)于第三章。第三章是對于小寫作的分析及預(yù)測背誦文本。內(nèi)容很少，應(yīng)該熟背以及學(xué)會靈活運用。四、關(guān)于第四章。第四章是超越經(jīng)驗主義的預(yù)測。在掌握前三章之余再進(jìn)行學(xué)習(xí)和背誦五、關(guān)于后記。后記是筆者個人對英文寫作實力提高的看法。六、關(guān)于中文釋義。本書中的英文背誦文本很多內(nèi)容沒有給出中文釋義，目的是為了讓使用者盡量擺脫中文表達(dá)方式的束縛，盡量直接背誦原版英文。七、精簡背誦文本的步驟。八、使用本書的心態(tài)。本書雖然通過近代科學(xué)的研究方法進(jìn)行預(yù)測，但本書絕不保證一定能夠預(yù)測準(zhǔn)確。建議在熟練掌握本書之后，盡量抽出時間多模仿、多訓(xùn)練。1.運用科學(xué)研究方法讓考生輕松應(yīng)對考研英語寫作。2.理論框架完善，背誦材料可替換性強。3.同意替換詞較多，考生寫出的文章各有千秋。4.預(yù)測性文本精煉，有效減輕背誦負(fù)擔(dān)。

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