教好高中作文一定要知道的10件事

　　在中學教育領域，最“熱鬧”的就是高中語文教學。門派多，花樣多。新手上路，眼花繚亂；老手駕轅，山重水復。有人說，最容易教的是高中語文。而實際上，最難教好的恰恰是高中語文這門課程。集各種矛盾于一身的高中語文教師們，如何才能成長為優(yōu)秀的高中語文教育工作者呢？語文教學是一個極具個性化特點的過程，它需要教師通過自己的親身實踐并學習他人的有益經(jīng)驗，才能完成一名優(yōu)秀語文教師的塑造。本書作者，擁有30多年教齡的一線特級教師郭鐵良，從“應該怎樣教”的角度入手，將一名優(yōu)秀高中語文教師必備的10項基本素質(zhì)呈現(xiàn)在讀者面前。

　　郭鐵良，北京市語文特級教師，北京市語文學科帶頭人，全國中語會教學改革研究中心理事，曾任北京市語文高級職稱評審委員會副主任，北京市著名的寫作教學專家。從事中學語文教學35年，潛心研究作文教學，在高中的作文教學中提出系統(tǒng)的訓練體系，作文教學成果得到社會的廣泛認可。從1995年至今，在中央人民廣播電臺、中國教育電視臺等多家媒體講授高中作文，指導高考復習。曾任高考作文閱卷組組長。發(fā)表專著30部，著有《優(yōu)秀高中語文教師一定要知道的11件事》等書，其中《中學作文教學想象能力的培養(yǎng)》一書為北京市委的《教育叢書》之一，并獲北京市教委“優(yōu)秀教科研成果獎”。在國家及省市一級刊物發(fā)表論文40余篇，多篇獲北京市一等獎。