每當面對壯美山河、朝暉夕陰、人情風物、奇思妙趣，我們都會有把這些美好瞬間凝固下來的愿望，這是我們延長記憶的愿望，更是我們審美的要求。過去，拍攝照片是一項專業(yè)技術，普通人拍攝的失敗率很高。后來出現了“傻瓜相機”，使普通人也可以在光線不錯時照出馬馬虎虎的照片。而數碼相機的出現和成熟、大量電子技術的采用，使我們普通人都更容易照出理想的照片。照片介質不再限于膠片相紙，而成為無形有影的數碼信息，在經濟性和傳播于段上都獲得極大的解放。今天，數碼相機已然普及，但對于如何用好相機，拍攝更美的照片，多數人還是懵懵懂懂。學習數碼攝影，成為很多人的愿望。北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校為培養(yǎng)學生的審美能力和藝術素養(yǎng)，在校本選修課程中開設了數碼攝影課，受到學生的歡仰。在教學過程中，教材問題一直困擾著師生。縱觀當前書店里的攝影教材，適合初學者的并不多，針對數碼影像的教材更少。很多教材還拘泥于傳統(tǒng)相機時代的體系，從基本攝影技術和理論出發(fā)，求全求高，甚至直接引用，艮多數碼攝影不再采用的慨念和技術。還有的堅持認為“只仃從膠片學起才能真正的學會攝影”，這也給普通的攝影初學者增加了不必要的學習負擔?？偟膩砜础苌儆薪滩恼嬲m應攝影初學者的學習起點，往往會“懂得的人看了還是懂，不懂的人看了還是不懂”。
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