不當老板就當金領(lǐng)

定　價：￥32.00

作　者：	余曉雷著
出版社：	廣西民族出版社
叢編項：
標　簽：	職業(yè)經(jīng)理

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當當網(wǎng) (￥22.10)

ISBN：	9787536353060	出版時間：	2007-06-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	198	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　為什么滿大街自以為很有本事的聰明人，過了30歲就碌碌無為？為什么總是你找工作，而不是工作找你？如果閱讀本書用掉你一個周末，也許某個啟示會讓你受益一生。本書從3個方面進行了深入淺出的剖析：一是《解惑篇》：用直指人心的分析，指出其實只有不到10%的人適合做老板。阿雷在書的首篇，從5個角度詳細分析了職業(yè)經(jīng)理人的兩大困惑，回答了是適合自己創(chuàng)業(yè)當老板，還是立足于自己的專業(yè)，一步步走向金領(lǐng)的重大生涯規(guī)劃問題。二是《傳道篇》：用少見的數(shù)學訓練教案方式，將管理知識趣味化、通俗化。阿雷將職業(yè)道路分做4個階段，即：員、長、總、金領(lǐng)；針對每個階段必備的知識，阿雷從做事、做人、管事、管人4個方面進行了切合實際的系統(tǒng)講解。三是《授藝篇》：職場很多的“手藝”，在書本或?qū)W校是學不到的，需要一種實踐中的“師承”，阿雷以營銷“六藝”為例，告訴了職業(yè)經(jīng)歷人“偷師、拜師、尊師”的自我發(fā)展之道。本書超越了普通勵志、培訓類書籍的固有模式，一改普通暢銷書沒有針對性、沒有實戰(zhàn)性的面貌，可讀性強、實用性強。

作者簡介

　　余曉雷（1968年1月生，祖籍桂林全州）學歷： 1985—1989年北京商學院經(jīng)濟學學士 1997—2000年廈門大學MBA（在職半脫產(chǎn)班） 2001—清華大學總裁研修班工作簡歷： 1989—1993年國營商業(yè)批發(fā)企業(yè) 1993—1995年香港華頓機構(gòu)大陸公司企劃總監(jiān) 1995—黑五類集團公司品牌總監(jiān)，董事局董事（旗下“百姓食品”為香港上市公司，香港聯(lián)交所交易代碼0702） —黑五類股份公司董事會董事，總經(jīng)理 —黑五類集團“南方食品銷售有限公司”總經(jīng)理 2002—上海南浦食品集團公司市場總監(jiān)（為中國最大的食品經(jīng)銷商，特供沃爾瑪、家樂福等國際大超市） 2005—中國中外名人文化產(chǎn)業(yè)集團策劃總監(jiān)（CCTV之《開心辭典》、《星光大道》、《晚間新聞》總代理）

圖書目錄

前言
　獵頭的漁網(wǎng)
自序
　從感動到行動
上篇解惑
　超級金領(lǐng)心態(tài)的養(yǎng)成
　A1 心態(tài)問題的根源
　A2 看透人性的慧眼
　A3 王侯將相寧有種乎
　A4 超級金領(lǐng)的職業(yè)生涯規(guī)劃
　A5 大智慧金領(lǐng)獲得快樂的健康心智模式
中篇傳道（做事、做人、管事、管人）
　超級金領(lǐng)知識積累的系統(tǒng)平臺
　B1 課題一超級金領(lǐng)是怎樣煉成的？
　B2 課題二 “做事”需要哪些必備知識？
　B3 課題三 “做事”營銷員需要哪些必備知識？
　B4 課題四線上品牌廣告專員的必備知識
　B5 課題五線下市場專員的必備知識
　B6 課題六做人超級金領(lǐng)是怎樣做人的？
　B7 課題七做人超級金領(lǐng)如何講義氣？
　B8 課題八做人超級金領(lǐng)如何講誠信？
　B9 課題九做人超級金領(lǐng)的中庸之道
　B10 課題十做人超級金領(lǐng)的幽默人生
　B11 課題十一管事需要哪些必備的知識？
　B12 課題十二管事超級金領(lǐng)如何做決策？
　B13 課題十三管事超級金領(lǐng)如何做分工？
　B14 課題十四管事超級金領(lǐng)如何去指揮？
　B15 課題十五管事超級金領(lǐng)如何總結(jié)工作？
　B16 課題十六營銷經(jīng)理如何管事？
　B17 課題十七廣告、品牌經(jīng)理如何管事？
　B18 課題十八市場部經(jīng)理如何管事？
　B19 課題十九管人需要哪些必備的知識？
　B20 課題二十管人如何建立互信？
　B21 課題二十一管人如何設(shè)定規(guī)矩？
　B22 課題二十二管人如何打造企業(yè)文化？
　B23 課題二十三管人管事的最高境界：禪
下篇授業(yè)
　超級金領(lǐng)的“六藝”
　下篇要義師道
　C1 授業(yè)教案一溝通
　C2 授業(yè)教案二推銷
　C3 授業(yè)教案三談判
　C4 授業(yè)教案四客戶管理
　C5 授業(yè)教案五終端管理與實地營銷
　C6 授業(yè)教案六團隊管理
　C7 授業(yè)教案七我要“留一手”！
掩卷思
　祖母祭
后記
　工作找你，還是你找工作？
跋
　“放?！蹦蠈幍陌⒗?br />