商務(wù)英語(yǔ)

　　根據(jù)高職高專(zhuān)大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)的要求和教學(xué)對(duì)象的水平，本教材在編寫(xiě)過(guò)程中遵循了以下原則：1.知識(shí)全面，時(shí)代性強(qiáng)本教材介紹的商務(wù)知識(shí)全面、具體，既注重傳統(tǒng)的、經(jīng)典的商務(wù)知識(shí).如金融市場(chǎng)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等，又適時(shí)添加時(shí)代感強(qiáng)的內(nèi)容，如文化產(chǎn)業(yè)、服務(wù)行業(yè)等。同時(shí)為了讓學(xué)生對(duì)世界經(jīng)濟(jì)有總領(lǐng)性的了解，《高職高專(zhuān)行業(yè)英語(yǔ)系列教材：商務(wù)英語(yǔ)》的第一單元介紹了世界經(jīng)濟(jì)概況；為了增加學(xué)生們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，最后一單元設(shè)定為有實(shí)際指2.由面到點(diǎn)。有的放矢本教材分為八個(gè)單元，每個(gè)單元為一個(gè)主題，課文A對(duì)主題內(nèi)容進(jìn)行總述性的講解，課文B進(jìn)一步對(duì)該主題的一個(gè)具體內(nèi)容進(jìn)行講述，同時(shí)每單元設(shè)計(jì)一個(gè)典型案例，培養(yǎng)學(xué)生們實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力。3.放眼全球。兼顧國(guó)內(nèi)本教材以全球的視點(diǎn)取材，同時(shí)又有機(jī)穿插中國(guó)的商務(wù)現(xiàn)狀。這樣，學(xué)生既能具有高瞻遠(yuǎn)矚的世界性眼光，又能將視線聚集于本國(guó)。4.結(jié)合案例，活學(xué)活用商務(wù)知識(shí)有很強(qiáng)的理論性，如果課文只是單調(diào)地講述知識(shí)，教師很容易落入照本宣科的窠臼，而學(xué)生們學(xué)起來(lái)也會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，并產(chǎn)生厭煩情緒。因此本教材大量選用案例，并將其與商務(wù)理論知識(shí)有機(jī)融合起來(lái)，這樣，學(xué)生們就能活學(xué)活用，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力。5.題型新穎，趣味十足本教材借鑒了國(guó)外許多教材中題型新穎多樣的優(yōu)點(diǎn)，題型不單一古板，既不排斥經(jīng)典題型，又加入許多新穎題型，如圖表題、猜詞題等。此外各個(gè)單元的題型并不完全一致，只采用適合該單元的形式。本教材供高職高專(zhuān)商務(wù)英語(yǔ)、管理、經(jīng)貿(mào)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)的一至二年級(jí)學(xué)生，以及從事商務(wù)工作的人員使用。教師對(duì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可以A、B課文都詳細(xì)講.解，對(duì)其它專(zhuān)業(yè)學(xué)生則可只講解A課文，B課文可作學(xué)生自學(xué)之用。本教材供商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生一學(xué)期72學(xué)時(shí)教學(xué)使用，每個(gè)單元大約需要8課時(shí)。并機(jī)動(dòng)安排約8個(gè)課時(shí)進(jìn)行介紹、歸納總結(jié)與測(cè)試。教授每一單元時(shí)，建議教師依托課文主題和內(nèi)容，補(bǔ)充相關(guān)商務(wù)知識(shí)，組織與主題相關(guān)的辯論或小組討論活動(dòng)，并安排足夠的時(shí)間供學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。建議八個(gè)單元供一學(xué)年16周使用，共需64個(gè)課時(shí)。最后8課時(shí)可用來(lái)安排復(fù)習(xí)歸納、卷面筆試和口語(yǔ)考試。供其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生一學(xué)期36學(xué)時(shí)使用，每個(gè)單元約需4課時(shí)。教師也可根據(jù)需要靈活設(shè)計(jì)課時(shí)。

暫缺《商務(wù)英語(yǔ)》作者簡(jiǎn)介