引黃工程管理單位職工培訓教材

　　我們已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代，這表明，一次性學習的時代已告終結(jié)，學歷教育已被終身教育取代。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制建設(shè)的逐步完善，水利工程管理單位體制改革的逐步深入，面對全面建設(shè)小康社會的目標責任，對引黃工程管理單位來講，創(chuàng)建學習型組織，打造和諧團隊，全面提高職工素質(zhì)，樹立終身學習理念，是今后一項長期的任務(wù)。職業(yè)培訓作為職工再教育的一種形式，是在職人員在工作崗位上提高業(yè)務(wù)水平、強化職業(yè)技能、培養(yǎng)執(zhí)業(yè)能力的一種有效方式；職業(yè)培訓具有學習的針對性和實用性，能有效縮短理論與實踐的距離，達到學以致用、有的放矢的效果；職業(yè)培訓是適應(yīng)技術(shù)進步、科技發(fā)展、知識更新的必然要求。一個組織或一個團隊要做到與時俱進，要將知識迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推進事業(yè)的發(fā)展，必須加強職業(yè)培訓。2006年是濮陽市引黃工程管理處大發(fā)展的一年，在物質(zhì)文明取得大發(fā)展的同時，學習和培訓工作也開展得如火如荼，達到了近年來的高峰。為提高水管職工素質(zhì)，加強引黃工程管理，增強節(jié)水意識，促進管理效益化，達到水資源可持續(xù)利用，引黃工程管理處先后組織15名具有高級以上職稱或具有正科級以上職務(wù)的技術(shù)干部，經(jīng)過多次交流和商討，設(shè)計了一整套培訓方案，組織了豐富的教學材料，編輯了一系列的學習內(nèi)容，形成了一部較完整的培訓教材。通過對濮陽市引黃工程管理處100多名職工的全員培訓、因材施教，反響較好，效果顯著！教學的實踐表明，培訓教材突出了知識性、實用性和針對性；體現(xiàn)了注重綜合素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新培訓方式、促進終身學習的總體思路；達到了業(yè)精于學、學以致用、教學相長、事寓于理的效果。培訓教材以學習型組織創(chuàng)建、和諧團隊建設(shè)、職業(yè)道德、引黃工程與引黃事業(yè)、工程實用技術(shù)、灌溉實用技術(shù)、水法理論、管理機制建設(shè)為主要內(nèi)容，填補了引黃工程管理單位職工培訓無系統(tǒng)教材的空白，方便了職工學習，促進了引黃事業(yè)的發(fā)展。編輯出版《引黃工程管理單位職工培訓教材》已勢在必行，本書的出版是一件很有意義的事情，在這里，對教員及編輯們傾注的大量的精力、心血、勞動和付出表示深深的敬意！知無涯，業(yè)無盡。引黃事業(yè)正如一輪朝陽蓬勃升起，是水資源可持續(xù)發(fā)展的中堅事業(yè)。我相信，這本書在總結(jié)教學成果、幫助廣大職工掌握必備的業(yè)務(wù)知識、推動廣大職工的理論學習、建設(shè)一支高素質(zhì)的管理隊伍、促使優(yōu)秀人才脫穎而出、推進引黃事業(yè)又好又快發(fā)展方面，定會發(fā)揮積極的作用。

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