死亡意識與神話

　　大自然運(yùn)行導(dǎo)致了人類女性死亡率增長及其引發(fā)了死亡意識。死亡意識之下對死亡的抗拒＇逐漸使人類用幻想的方式寄寓對永生的企求＇醞育、催生了神話。原始思維的神秘性的發(fā)展至少呈現(xiàn)為兩個階段＇即在“萬物有靈論”之前＇存在一個“物力論”階段?！拔锪Α笔撬劳鲆庾R的驚悸。在此觀念下＇人類抗拒死亡祈求永生便以兩種主要方式進(jìn)行：一是用“埋葬”的方式把死者送回誕生之處；二是圖騰活動＇把其他生物的生命力轉(zhuǎn)移到自己身上來。爾后＇女性、生殖器象征物等逐漸成為圖騰的重要構(gòu)成。從神物到神話＇圖騰成為神話的最初形態(tài)。野蠻時代＇圖騰基礎(chǔ)上的天體神話所呈現(xiàn)的仍然是只有創(chuàng)生而無死亡終極性的存在。由于農(nóng)業(yè)的耕作和動物的馴養(yǎng)＇人類馴化了人類自身。在死亡意識之下誕生的自我意識＇使人類具有了自立感、確定感和自決感。神話終結(jié)。圖騰、天體神、與人同形同性之神＇前后依次產(chǎn)生＇但“互滲”始終＇并繼續(xù)流傳。人類基于死亡意識得以脫離動物界＇基于死亡意識之下的自我意識得以跨入文明?；煦鐮顟B(tài)和神的永恒世界＇實(shí)質(zhì)是原始先民逃避時間、抗拒死亡的幻想性的精神上的避難所。永恒的神話觀念的破裂＇并不等于神話世界觀的完全覆滅。動物意識、原始意識都作為低層次部分地保留下來并作為深層心理結(jié)構(gòu)和原型繼續(xù)發(fā)揮作用。認(rèn)識自我是哲學(xué)探究的最高目標(biāo)＇而抗拒死亡的時間＇可說是人類文化意識中最根本的關(guān)懷。對往昔迷狂一時的永恒樂園的緬懷和理想歸宿的新樂園的探求＇在人類的集體潛意識中積淀下來＇形成不斷引人釋解而又難以釋解的樂園情結(jié)。人類敘述神話故事＇帶有明顯的對逝去的時代的回憶的傾向。巫企圖通過某種媒介重返神話境界。歷史的神話化＇是永恒的牽掛。儒家學(xué)說＇彰顯了文化本質(zhì)的神話情結(jié)。道家學(xué)說和思想已然是神話的一種投影。猶太——基督教重返的伊甸園＇即沒有時空界限、沒有生命終極的永生生活。印度教使神話情結(jié)在印度得到了獨(dú)具民族特色的呈現(xiàn)。印度佛教的本質(zhì)是直接融入神話本原之“混沌”。

　　胡吉省，男，1960年生，現(xiàn)任浙江金華教育學(xué)院副教授、副院長。主要從事外國文學(xué)教學(xué)和文化研究。1983年畢業(yè)于北京師范大學(xué)漢語吉文學(xué)專業(yè)。后分別入北京師大、浙江省高師培訓(xùn)中心碩士學(xué)位班進(jìn)修。發(fā)表論文《創(chuàng)世史詩中由神到人的轉(zhuǎn)化》、《羅摩的焦慮及其文化意蘊(yùn)》、《從神話看人類對死亡的抗拒》等數(shù)十篇。參與編寫《外國文學(xué)史》（自學(xué)考試指定教材）等數(shù)部，參與編寫《陳毅年譜》等數(shù)部；合作完成國家、省社會科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題。曾獲曾憲梓教育基金會高等師范院校教師獎、浙江省高等’學(xué)校優(yōu)秀青年教師等獎項(xiàng)。