系統(tǒng)評(píng)價(jià)學(xué)

第一章 緒言
1.1評(píng)價(jià)無處不在
1.2組織管理中的評(píng)價(jià)活動(dòng)
1.3系統(tǒng)評(píng)價(jià)活動(dòng)的分類
第二章 系統(tǒng)評(píng)價(jià)的哲學(xué)基礎(chǔ)
2.1價(jià)值哲學(xué)基礎(chǔ)
2.2系統(tǒng)概念
2.3現(xiàn)代管理科學(xué)中的三對辯證范疇
2.4系統(tǒng)評(píng)價(jià)學(xué)的基本問題
第三章 測量原理
3.1測量的概念與測量過程
3.2變量與測量的分類、性質(zhì)
3.3制定變量測量方法的原則
第四章 不確定性原理
4.1不確定性現(xiàn)象的基本類型
4.2統(tǒng)計(jì)規(guī)律
4.3模糊現(xiàn)象
4.4灰色現(xiàn)象
4.5相對平穩(wěn)型模型
第五章 系統(tǒng)評(píng)價(jià)的功能、標(biāo)準(zhǔn)和原則
5.1系統(tǒng)評(píng)價(jià)的功能、職能和作用
5.2系統(tǒng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
5.3系統(tǒng)評(píng)價(jià)原則
第六章 系統(tǒng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
6.1基本概念與設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想
6.2建立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的基本原則
6.3完備評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
6.4建立準(zhǔn)完備性評(píng)價(jià)指標(biāo)集
第七章 系統(tǒng)評(píng)價(jià)模型與模式
7.1系統(tǒng)評(píng)價(jià)方法分類
7.2線性加權(quán)評(píng)價(jià)模型與權(quán)重
7.3建立定量評(píng)價(jià)模型的一般方法
7.4典型樣本建模法
7.5層位評(píng)價(jià)理論與層位評(píng)價(jià)模式
7.6在綜合評(píng)價(jià)中應(yīng)用主成分分析方法的原則問題
第八章 評(píng)價(jià)系統(tǒng)的可靠性分析
8.1基本概念
8.2信度的基本理論
8.3效度的基本理論
8.4區(qū)分度
第八章 附錄計(jì)量內(nèi)容效度的兩個(gè)模型
第九章 高等學(xué)校綜合評(píng)價(jià)
9.1高校評(píng)價(jià)的類型
9.2高校評(píng)價(jià)中的數(shù)據(jù)
9.3高校培養(yǎng)合格人才的辦學(xué)水平綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
9.4高考生選擇志愿的大學(xué)評(píng)價(jià)
9.5案例分析
第十章 銀行貸款資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)
10.1我國商業(yè)銀行貸款資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法簡介
10.2銀行貸款風(fēng)險(xiǎn)度的定義
10.3企業(yè)信用等級(jí)評(píng)價(jià)
第十一章 可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)
11.1可持續(xù)發(fā)展觀形成的唯物史觀
11.2可持續(xù)發(fā)展概念的定義分析
11.3可持續(xù)發(fā)展概念的有限理性定義
第十二章 學(xué)校教育管理職業(yè)效益的講求與評(píng)價(jià)
12.1小學(xué)管理職業(yè)的效益講求與評(píng)價(jià)
12.2中學(xué)管理職業(yè)的效益講求與評(píng)價(jià)
12.3大學(xué)管理職業(yè)的效益講求與評(píng)價(jià)
12.4學(xué)校管理職業(yè)效益講求案例
索引
后記