一、營造和諧家庭氛圍
——培養(yǎng)孩子好習慣
愉快溝通/3
獨處/5
賞識/7
超越感/11
“自救”潛能/14
聰明“點”/18
智商測試/22
請家教/25
責備/27
挫折/30
親近自然/32
生存教育/37
學習型家庭/41
父母意見不一致時/43
二、培養(yǎng)優(yōu)秀品德
——美德是好習慣的表現
“學習知識,貢獻社會”/49
同情心:從善待動物做起/52
責任心:盡心盡力關心社會和他人/55
勇氣:“沒有什么可怕的!”/59
毅力:“有毅力者將贏得比賽!”/64
禮儀:品德教育的入門課/67
誠實:道德的核心/69
三、確立遠大志向
——好習慣由此衍生
“志不立,天下無可成之事”/77
自強不息/80
機會!我創(chuàng)造機會/83
“要干,就要干得最好!”/85
吃苦/88
勤奮/91
選志愿,自己定/95
多討論時事/98
四、培養(yǎng)良好思考習慣
——孩子成功的前提
思考/105
思考能力/108
創(chuàng)新思維/112
超值思維/118
獨立思考/123
五、培養(yǎng)良好紀律習慣
——孩子將處于最佳狀態(tài)
紀律/133
公共基本行為準則/136
守法觀念/139
家規(guī)/142
中國傳統家訓/145
六、培養(yǎng)良好生活習慣
——孩子將不斷向上
簡樸生活/153
五大生活習慣/156
今天事今天畢/159
生活自理/162
講衛(wèi)生/165
大腦保健/170
身體鍛煉/175
莫碰毒品/178
七、培養(yǎng)良好勞動習慣
——孩子擁有歡樂幸福
勞動課/185
自己動手/187
家務勞動/190
義務勞動/193
到家長工作單位看看/196
八、培養(yǎng)良好學習習慣
——孩子整體素質由此升華
讀書習慣/203
按計劃學習/208
自主地學習/212
研究性學習/218
老天爺出的題/220
更新學習方式/223
九、培養(yǎng)良好理財習慣
——影響孩子未來的大事
從童年學起/231
認識“錢”/235
理財實踐/239
理財品質/244
十、導正壞習慣
——讓孩子優(yōu)秀起來
壞習慣:只要是孩子,就可能出現/251
產生壞習慣的原因/254
激勵:導正壞習慣的基本方法/258
后記/264