傾聽(tīng)智者的聲音：中央臺(tái)《今日論壇》節(jié)目集萃

第一部分 政策、經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)“析"
“問(wèn)責(zé)制”彰顯責(zé)任政府民本思想/徐華林
宏觀調(diào)控，固本利民/羅厚、趙威
關(guān)緊保護(hù)耕地的閘門(mén)/徐華林、陳祥奇
住房新政能否抑制虛高房?jī)r(jià)/白中華
關(guān)注第一次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查/邊琪
公交優(yōu)先就是百姓優(yōu)先/張亞然
政府雇員制，形式大于內(nèi)容?/張亞然
沙塵天氣何時(shí)了/白中華
危難見(jiàn)真情，四海結(jié)同心
——我國(guó)開(kāi)展印度洋海嘯援助行動(dòng)/張亞然
3G離我們有多遠(yuǎn)/徐華林
廣播電視拒絕“低俗之風(fēng)”/趙九驍
與狼共舞，機(jī)遇風(fēng)險(xiǎn)同在
——外資銀行的進(jìn)入給中國(guó)銀行業(yè)的改革帶來(lái)的影響和變化/邊琪
標(biāo)本兼治扭轉(zhuǎn)礦難多發(fā)勢(shì)頭/趙九驍
新農(nóng)村，新起點(diǎn)/白中華
第二部分 社會(huì)熱點(diǎn)“議”
“國(guó)企掌門(mén)人”薪酬，激勵(lì)與約束并舉/郎峰蔚
百姓對(duì)物業(yè)：有話要說(shuō)/張亞然
提前還貸，誰(shuí)欠誰(shuí)的/羅厚
維權(quán)20年，路遠(yuǎn)志更堅(jiān)/羅厚、白中華
讓中醫(yī)藥搭上國(guó)際快車(chē)/羅厚
中國(guó)警方培訓(xùn)首批談判專(zhuān)家/趙九驍
別讓景點(diǎn)門(mén)票漲價(jià)成為時(shí)尚/張亞然
國(guó)家強(qiáng)則兒童強(qiáng)
——第七次東亞及太平洋地區(qū)兒童發(fā)展部長(zhǎng)級(jí)磋商會(huì)議召開(kāi)/郎峰蔚
個(gè)人所得稅調(diào)高起征點(diǎn)/羅厚
穿越靈魂沼澤的聲音
——女主播向菲和三個(gè)在逃犯/伊圣濤
破冰之旅
——連戰(zhàn)訪問(wèn)大陸/伊圣濤
兩岸一家親
——宋楚瑜訪問(wèn)大陸/伊圣濤
正義和利益的博弈
——聯(lián)合國(guó)安理會(huì)入常之爭(zhēng)/羅厚
大道之行，大愛(ài)永恒
——訪軍事專(zhuān)家金一南/鄭葆華
遺產(chǎn)稅何時(shí)開(kāi)征/羅厚
關(guān)注中國(guó)人權(quán)展/鄭葆華
第三部分 科學(xué)新知“論”
北極黃河站，極地科考的“中國(guó)心”/伊圣濤
“嫦娥奔月”夢(mèng)不遠(yuǎn)/趙九驍
風(fēng)往哪個(gè)方向吹
——風(fēng)能及其他可再生能源漫談/伊圣濤
第四部分 法律熱點(diǎn)“評(píng)”
北京通過(guò)新交規(guī)凸顯立法民主化/趙九驍
《行政許可法》：明確政府有限責(zé)任/郭亮
政府信息公開(kāi)條例：讓不公開(kāi)成為例外/徐華林
新版《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》：依法治校/李仁主、羅厚
眾口評(píng)說(shuō)《物權(quán)法(草案)》之一
——70年后，我們的房子怎么辦/趙九驍
眾口評(píng)說(shuō)《物權(quán)法(草案)》之二
——關(guān)注抵押權(quán)/趙威
《公務(wù)員法》：公務(wù)員制度建設(shè)里程碑/趙九驍
交強(qiáng)險(xiǎn)：以人為本，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)/羅厚
眾議《勞動(dòng)合同法》第一篇：規(guī)范勞動(dòng)合同，平衡勞動(dòng)關(guān)系/羅厚
眾議《勞動(dòng)合同法》第二篇：人本是基礎(chǔ)，落實(shí)是關(guān)鍵/張亞然
眾議《勞動(dòng)合同法》第三篇：《勞動(dòng)合同法》該不該向勞動(dòng)者傾斜/趙九驍
第五部分 教育、道德熱點(diǎn)“說(shuō)”
周濟(jì)：讓教師成為陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)/羅厚、李仁主
“心理陽(yáng)光工程”為青少年送去陽(yáng)光/趙威
切斷“黑網(wǎng)吧”伸向未成年人的“黑手”/伊圣濤
為中國(guó)的未來(lái)投資
——教育部副部長(zhǎng)張保慶解讀助學(xué)貸款新政策(上)/李仁主、羅厚
為中國(guó)的未來(lái)投資
——教育部副部長(zhǎng)張保慶解讀助學(xué)貸款新政策(下)/李仁主、羅厚
兩基攻堅(jiān)：中國(guó)教育奠基之作/李仁主、羅厚、王娟
“西部計(jì)劃”，唱響“到祖國(guó)最需要的地方去”的主旋律/趙威
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育讓農(nóng)村中小學(xué)搭上信息高速列車(chē)/李仁主、羅厚、王娟
新《義務(wù)教育法》三大亮點(diǎn)/趙九驍
《今日論壇》：談話的藝術(shù)(代跋)/胡國(guó)華