學生時代的毛澤東

前言／1
第一章：博愛、倔強——韶山鄉(xiāng)鄰口碑中的毛澤東／1
1．以農(nóng)為主、亦農(nóng)亦商的農(nóng)民家庭／2
2．誠實、勤勞的孩子／5
3．幼時隨母親恭敬佛神／8
4．撰寫《祭母文》，頌揚母親的美德與養(yǎng)育之恩／11
5．繼承母親的博愛品德／17
6．傳承父親的倔強個性／22
7．赤誠助人，利他為先／27
8．營救“花臉”，打抱不平／32
第二章：聰穎、好學——塾師眼里的毛澤東／37
1．“石三伢子有些特殊”／38
2．“資質(zhì)好，可深造”／43
3．“長大后，一定要寫農(nóng)民的書”／46
4．“有超群的領悟力與非凡的記憶力”／48
5．勤奮向上，謙虛好學／51
6．眾口鑠金，說服父親／55
第三章：愛國、立志——辛亥革命前后的毛澤東／59
1．“我們學校取了一個建國才”／60
2．在《新民叢報》第4號上的批語／65
3．“中國也要有這樣的人物”／68
4．第一次發(fā)表政見／70
5．當了一名列兵／74
6．“世界真大啊!”／78
7．廣泛涉獵資產(chǎn)階級革命的啟蒙書籍／80
第四章：獨特、重行——在湖南第一師范的毛澤東／85
1．以“知恥、愛國、公誠、勤儉”為校訓的學校／86
2．堅持以自學為主，獨立思考／90
3．“驅(qū)張宣言”引發(fā)的風波／94
4．與天奮斗，其樂無窮／98
5．主持學友會，初露組織才能／105
6．主辦工人夜學，初步獲得教學經(jīng)驗／111
7．“渾身都是膽”，第一次顯現(xiàn)軍事天才／119
第五章：游學五縣——首次進行社會調(diào)查的毛澤東／125
1．“欲從天下萬事萬物而學之”／126
2．竹杖草履謁學尊／129
3．受到何叔衡的盛情款待／133
4．與在縣衙當過差的老人對話／136
5．聽方丈講佛經(jīng)／137
6．查縣志，察碑文，訪學賢／142
7．衙門難入，縣長難見／146
8．身無半文，心憂天下／149
第六章：組織學會——尋求愛國志士的毛澤東／153
1．征友啟事／154
2．與聞楊昌濟老師的緒論／159
3．在君子亭研討學術／168
4．在愛晚亭暢談社會改造／171
5．泛舟湘江，醞釀社團／176
6．在溈癡寄廬成立新民學會／181
第七章：資質(zhì)俊秀——師友評語中的毛澤東／187
1．“偉大之器”／188
2．農(nóng)家“異材”／192
3．“大有見地，非庸碌者”／196
4．“人物互選”，得票最多／200
5．不忘恩師、學友／204
第八章：心影透視——毛澤東學生時代的著作／211
1．側(cè)重記錄傳統(tǒng)榮恥觀的《講堂錄》／212
2．“三大寶”與“時事通”／218
3．總結(jié)學習經(jīng)驗的《序》／223
4．呼喚民眾“注意東事”的愛國詩詞與書信／228
5．闡述德智體三者關系的《體育之研究》／234
6．立志探索救國救民的“大本大源”的信／240
7．充滿“心物二元論”觀點的《批注》／244
第九章“以才為基”——毛澤東走向社會的第一步／253
1．告別學生時代／254
2．歡送縱宇一郎東行／258
3．以才為基,是可大可久之業(yè)／262
4．初次見到李大釗、陳獨秀／267