小學(xué)生字組詞同步描摹字貼（全六冊(cè)）

　　這套《小學(xué)生字組詞同步描摹字帖》是根據(jù)國(guó)家教委頒發(fā)的《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》，廣泛征求教師和學(xué)生的意見(jiàn)而編寫(xiě)的。字帖的內(nèi)容均選自最新的人教版小學(xué)語(yǔ)文課本，與課本和教學(xué)完全同步。每個(gè)生字都寫(xiě)若干遍。同學(xué)們可照帖練字，也可學(xué)習(xí)鞏固生字，還可練習(xí)組詞和成語(yǔ)。真可謂一舉多得。 此字帖是按“摹”、“描”、“臨”的步驟而設(shè)計(jì)的?！澳　奔凑罩高^(guò)薄紙的字跡一筆一畫(huà)地寫(xiě)。此法可熟悉范字筆畫(huà)的位置，對(duì)初學(xué)者尤為有效。“描”即用鉛筆或鋼筆一筆一筆地描寫(xiě)范字。此法較“摹”更為直觀?！芭R”即仿照帖上的字臨寫(xiě)。不論用哪種方法，寫(xiě)時(shí)都要適當(dāng)放慢速度，以避浮滑或?qū)戝e(cuò)位置。摹、描、臨是三種不同的學(xué)習(xí)方法，各有所長(zhǎng)，互為補(bǔ)充，交替使用可揚(yáng)其長(zhǎng)避其短，收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。此書(shū)采用正反裝訂法，正面是上冊(cè)，反面是下冊(cè)?？朔藭?shū)背硌手、書(shū)寫(xiě)不便的缺點(diǎn)，這是作者的一項(xiàng)專(zhuān)利。

暫缺《小學(xué)生字組詞同步描摹字貼（全六冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介