韓國(guó)語(yǔ)教程5

　　《韓國(guó)語(yǔ)教程5》是為經(jīng)過(guò)初、中級(jí)階段學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者準(zhǔn)備的高級(jí)韓國(guó)語(yǔ)教材，該教材介紹了韓國(guó)人的思維方式以及韓國(guó)傳統(tǒng)文化，以求對(duì)學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的人士有所幫助。全書(shū)共分10課，每課由課文、詞匯語(yǔ)法、句型練習(xí)、文化解說(shuō)、討論練習(xí)等部分構(gòu)成。為方便學(xué)習(xí)者使用，書(shū)后還有附錄，包括詞匯索引和語(yǔ)法素索引。課文分為5段。其中，前4段是由8句話構(gòu)成的對(duì)話，最后一段是文章。詞匯在對(duì)話中根據(jù)不同的主題按照使用頻率的高低逐步出現(xiàn)，而在語(yǔ)法和句型練習(xí)中則充分考慮到詞頻之外的多樣性。在對(duì)詞匯進(jìn)行說(shuō)明時(shí)，本書(shū)既參考了詞典的權(quán)威釋義，同時(shí)又從學(xué)習(xí)者的角度出發(fā)，重點(diǎn)講解詞匯的使用方法。部分詞匯的用法很多，針對(duì)此類(lèi)詞匯，本書(shū)圍繞對(duì)話中出現(xiàn)的用法進(jìn)行解釋。為幫助學(xué)習(xí)者理解，詞匯解說(shuō)之后附有例句。語(yǔ)法以初中級(jí)語(yǔ)法知識(shí)為基礎(chǔ)，逐步講解高級(jí)語(yǔ)法。為便于學(xué)習(xí)者理解，本書(shū)特別添加了語(yǔ)法使用時(shí)的前提條件以及語(yǔ)境等內(nèi)容。句型練習(xí)的目的是讓學(xué)習(xí)者靈活運(yùn)用語(yǔ)言。為了讓學(xué)習(xí)者能根據(jù)外部刺激自發(fā)地、習(xí)慣地表達(dá)自已的思想，本書(shū)特將句型 練習(xí)單獨(dú)列出。這樣不僅可以讓學(xué)生在句子結(jié)構(gòu)中熟悉語(yǔ)法的特點(diǎn)，將語(yǔ)法知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)際語(yǔ)言能力，還有助于掌握語(yǔ)音規(guī)則和學(xué)習(xí)詞匯。文化解說(shuō)選用與課文內(nèi)容相關(guān)的文章，介紹韓國(guó)文化，使學(xué)習(xí)者加深對(duì)課文的理解，并且在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中也對(duì)韓國(guó)文化有了一定的感性認(rèn)識(shí)。討論練習(xí)是學(xué)習(xí)者結(jié)束每課的學(xué)習(xí)后，以座談或討論的形式表達(dá)自已的想法，通過(guò)書(shū)面表達(dá)和口語(yǔ)練習(xí)提高韓國(guó)語(yǔ)水平。進(jìn)入高級(jí)階段，MP3光盤(pán)中每課加入2－3段聽(tīng)力材料，其內(nèi)容與課文相關(guān)，旨在幫助學(xué)生提高聽(tīng)力水平，深化對(duì)課文的理解，并擴(kuò)大知識(shí)面。

　　韓國(guó)延世大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂簡(jiǎn)介韓國(guó)延世大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂，今屬延世大學(xué)語(yǔ)言研究教育院，設(shè)立于1959年４月１日，是韓國(guó)國(guó)內(nèi)最早的專(zhuān)業(yè)韓國(guó)語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)。時(shí)至今日，韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂已發(fā)展為擁有百余名教授和講師的韓國(guó)最高韓國(guó)語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，致力于向外國(guó)留學(xué)生和海外韓胞教授韓國(guó)的語(yǔ)言文字，對(duì)外宣傳韓國(guó)的歷史文化。韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂積極開(kāi)展韓國(guó)語(yǔ)教育，多年來(lái)，共接收過(guò)來(lái)自全球113個(gè)國(guó)家和地區(qū)的五萬(wàn)余名學(xué)生，不僅向全世界傳播韓國(guó)文字的神韻，還通過(guò)推廣韓國(guó)語(yǔ)及韓國(guó)文化教育，培養(yǎng)了一大批韓國(guó)學(xué)方面的專(zhuān)家和學(xué)者。審定者簡(jiǎn)介張光軍，解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院亞非語(yǔ)系主任，國(guó)內(nèi)第一位韓國(guó)語(yǔ)博士，教授，博士生導(dǎo)師，擔(dān)任教育部高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)非通用語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)韓國(guó)語(yǔ)教育研究學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、大韓民國(guó)國(guó)語(yǔ)國(guó)文學(xué)會(huì)海外理事，韓國(guó)精神文化研究院訪問(wèn)教授，以及延邊大學(xué)等六所大學(xué)的兼職教授。長(zhǎng)期從事韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)和研究工作，出版《韓國(guó)語(yǔ)接續(xù)詞尾語(yǔ)境論》、《韓國(guó)語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教程》等專(zhuān)著、教材13部，發(fā)表論文100余篇。先后獲得2005年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)，完成國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“韓國(guó)語(yǔ)表現(xiàn)語(yǔ)法及其模式化研究（00EYY001）”等科研項(xiàng)目8項(xiàng)。序作者簡(jiǎn)介韓振乾，北京大學(xué)東語(yǔ)系教授，擔(dān)任北京大學(xué)韓國(guó)學(xué)研究中心副主任，中國(guó)韓國(guó)語(yǔ)教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)韓中友好協(xié)會(huì)理事，國(guó)家文字管理委員會(huì)委員等職。２００１年獲得韓國(guó)學(xué)術(shù)界的最高獎(jiǎng)——總統(tǒng)文化勛章，２００４年朝鮮民主主義人民共和國(guó)以國(guó)家學(xué)位學(xué)銜委員會(huì)的名義授予了語(yǔ)言學(xué)博士學(xué)位和朝鮮文化勛章，以表彰其在朝鮮語(yǔ)研究領(lǐng)域所做出的重大貢獻(xiàn)。主要著作有《六鎮(zhèn)方言研究》（獲韓國(guó)總統(tǒng)文化勛章和北大外院優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作獎(jiǎng)）、《漢朝動(dòng)物名稱(chēng)詞典》（２００１年７月獲中國(guó)朝鮮語(yǔ)學(xué)會(huì)優(yōu)秀著作一等獎(jiǎng)）、《千禧韓中詞典》等二十余部，主要譯著有《韓國(guó)對(duì)外貿(mào)易的成功與失誤》、《21世紀(jì)的亞洲及其和平》等十余部，發(fā)表論文多篇。