奧林匹克數(shù)學(xué)引論

　　數(shù)學(xué)奧林匹克活動(dòng)已在我國普遍開展，奧林匹克數(shù)學(xué)研究也已成為數(shù)學(xué)教育的重要課題。目前在我國大部分高等師范院校的數(shù)學(xué)系中，也都開設(shè)了“數(shù)學(xué)競賽研究”或“奧林匹克數(shù)學(xué)理論”的必修或選修課。奧林匹克數(shù)學(xué)理論正逐漸成為一門獨(dú)立的數(shù)學(xué)教育分支。因此，系統(tǒng)的研究和探討奧林匹克數(shù)學(xué)理論，無論對高等師范數(shù)學(xué)教育，還是對中學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克活動(dòng)都有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義。本書對數(shù)學(xué)奧林匹克的歷史和發(fā)展，奧林匹克數(shù)學(xué)及其特征，奧林匹克數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育，奧林匹克數(shù)學(xué)的內(nèi)容和方法以及奧林匹克數(shù)學(xué)的命題理論等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的研究和探討。全書內(nèi)容豐富，觀點(diǎn)魯明，資料翔實(shí)。本書可作高等師范院校開設(shè)相應(yīng)課程的教材，也可作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師繼續(xù)教育的教材，以及中不生參加數(shù)學(xué)奧林匹克的輔導(dǎo)參考書。

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