播音主持高考寶典

　　B02#內(nèi)容提要播音與主持藝術(shù)在我國是一個新興專業(yè)，改革開放以后，本專業(yè)迅速發(fā)展，特別是20世紀(jì)90年代以來，伴隨著廣播電視事業(yè)的繁榮興旺，播音員主持人這一職業(yè)越來越受到廣泛關(guān)注。國家教育部于1998年進(jìn)行高校專業(yè)調(diào)整，將原來的播音專業(yè)改設(shè)為播音與主持藝術(shù)專業(yè)，同時頒布了高校播音與主持藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)規(guī)范。就世界范圍而言，國際上發(fā)達(dá)國家都在加強(qiáng)新聞傳播和播音主持藝術(shù)研究，這方面因其具有大眾傳媒的開放性、輿論性和信息的前沿性而成為永遠(yuǎn)的熱點。就我國來說，廣播電視節(jié)目形態(tài)萬千，呈現(xiàn)出多樣化發(fā)展的良好態(tài)勢，這也對播音員主持人提出了新的、更高的要求。雖然我國的播音主持隊伍日漸龐大，但真正優(yōu)秀的、在觀眾心目中有影響力的卻并不多見，這一職業(yè)將成為未來就業(yè)領(lǐng)域的熱點和亮點，優(yōu)秀的播音員和主持人會極為搶手。現(xiàn)在，有許多應(yīng)屆高中畢業(yè)生之所以選擇播音主持專業(yè)，或許有許多條理由。但其中最重要的一條就是，這個選擇可以也能夠使他們有機(jī)會達(dá)到自我價值的實現(xiàn)。盡管播音主持藝術(shù)如此誘人，但往往有許多考生不得其門而入。尤其在應(yīng)試教育的束縛下，考生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)顯得比較貧乏，專業(yè)考試的能力相對較弱，有的還表現(xiàn)得茫然不知所措。本人編著這本書的目的，就是力圖通過對專業(yè)基礎(chǔ)知識的介紹、考試程序與環(huán)節(jié)的拆解、分析，例題與范例的闡釋、講解，盡可能詳盡、系統(tǒng)、有針對性的為考生提供有價值的信息并對他們的應(yīng)考給予具體指導(dǎo)。你是否對播音主持這一行業(yè)感興趣？你是否正打算或已經(jīng)報考播音主持這一專業(yè)？那請你看看本書吧。它從升學(xué)指南、語音基礎(chǔ)、用氣發(fā)聲、實戰(zhàn)演練和考生心得這幾個角度出發(fā)，教你如何成為一個播音主持高手。作者簡介曾致，湖南常德人，播音指導(dǎo)。湖南省播音主持研究會秘書長。系全國廣播電視百優(yōu)理論工作者。中國廣播電視協(xié)會播音主持委員會常務(wù)理事、國家廣電總局播音員主持人持證上崗主考員、國家級普通話水平測試員。1990年從事播音主持工作，先后供職于湖南有線電視臺、湖南經(jīng)濟(jì)電視臺、湖南省廣播電視集團(tuán)。兼任湖南大學(xué)廣播影視學(xué)院、湖南大眾傳媒學(xué)院、湖南女子大學(xué)播音與主持專業(yè)教授?！≈小恫ヒ糁鞒炙囆g(shù)新說》（中國廣播電視出版社）、《主持語言技巧及實踐》（湖南師范大學(xué)出版社）、《播音主持影視編導(dǎo)高考快車》（香港銀河出版社）、《節(jié)目主持技能訓(xùn)練》（寧夏人民教育出版社）等書，錄制出版的音像作品有《語文教學(xué)資源超市——閱讀》、《高考名言熟語點擊》、《中考名言熟語點擊》等20多輯，在國家核心期刊發(fā)表專業(yè)論文多篇，參與主持的廣播影視科研項目獲得全國藝術(shù)科學(xué)“十五”規(guī)劃2005年度課題立項。

　　曾致，湖南常德人，播音指導(dǎo)。湖南省播音主持研究會秘書長。系全國廣播電視百優(yōu)理論工作者。中國廣播電視協(xié)會播音主持委員會常務(wù)理事、國家廣電總局播音員主持人持證上崗主考員、國家級普通話水平測試員。1990年從事播音主持工作，先后供職于湖南有線電視臺、湖南經(jīng)濟(jì)電視臺、湖南省廣播電視集團(tuán)。兼任湖南大學(xué)廣播影視學(xué)院、湖南大眾傳媒學(xué)院、湖南女子大學(xué)播音與主持專業(yè)教授。著有《播音主持藝術(shù)新說》（中國廣播電視出版社）、《主持語言技巧及實踐》（湖南師范大學(xué)出版社）、《播音主持影視編導(dǎo)高考快車》（香港銀河出版社）、《節(jié)目主持技能訓(xùn)練》（寧夏人民教育出版社）等書，錄制出版的音像作品有《語文教學(xué)資源超市——閱讀》、《高考名言熟語點擊》、《中考名言熟語點擊》等20多輯，在國家核心期刊發(fā)表專業(yè)論文多篇，參與主持的廣播影視科研項目獲得全國藝術(shù)科學(xué)“十五”規(guī)劃2005年度課題立項。