展示設(shè)計教程

定　價：￥36.00

作　者：	涂強、沈巾力
出版社：	西南師范大學(xué)出版社
叢編項：	全國高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教材
標　簽：	裝飾美術(shù)

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ISBN：	9787562137016	出版時間：	2006-09-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	87	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　展示藝術(shù)的發(fā)展也由最初的簡單商品陳列演變?yōu)槎喙δ?、多元化、互動式的綜合展示方式，聲、光、電、多媒體、數(shù)碼技術(shù)等先進技術(shù)的應(yīng)用，使信息傳播的方式由平面到立體，由靜態(tài)到動態(tài)，由單一到多元，使參考者有了全新的體驗與感受。展示設(shè)計是高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)一門必修的專業(yè)設(shè)計課程，具有很強的應(yīng)用性和綜合性，對于培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力和設(shè)計技巧等專業(yè)素質(zhì)有著重要作用。筆者認為，展示設(shè)計是設(shè)計專業(yè)的學(xué)生從三大構(gòu)成的基礎(chǔ)訓(xùn)練過渡到專業(yè)設(shè)計的一個跳板，有利于學(xué)生把三大構(gòu)成的抽象知識運用到具體的設(shè)計中去，從而更好地理解造型、空間、色彩、材質(zhì)等設(shè)計要素，對于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的其他課程，可以起到觸類旁通的作用。

作者簡介

　　涂強，畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院，中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會會員，主持和參與多項裝飾工程的設(shè)計與施工，積累了豐富的理論和實踐經(jīng)驗?，F(xiàn)為重慶教育學(xué)院美術(shù)系講師，主要從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的教學(xué)和設(shè)計研究工作。

圖書目錄

教學(xué)導(dǎo)引1

第一教學(xué)單元展示設(shè)計概述3
一、展示設(shè)計基本概述3
(一)展示設(shè)計的起源以及概念3
(二)現(xiàn)代展示的發(fā)展歷程5
(三)展示設(shè)計的范疇與分類9
二、展示設(shè)計的方法與步驟13
(一)展示策劃13
(二)現(xiàn)代展示總體設(shè)計14
(三)現(xiàn)代展示創(chuàng)意與方案15
(四)技術(shù)設(shè)計與施工圖15
(五)現(xiàn)代展示設(shè)計師的個人素養(yǎng)16
三、展示空間設(shè)計與人體工程學(xué)18
(一)人體工程學(xué)在展示空間設(shè)計中的應(yīng)用18
(二)展示空間設(shè)計中的視覺因素21
(三)展示空間設(shè)計中的視覺規(guī)律運用22
(四)展示空間設(shè)計中的尺度24
單元教學(xué)導(dǎo)引25

第二教學(xué)單元展示設(shè)計的要素26
一、空間形態(tài)與展示設(shè)計26
(一)空間的劃分與限定26
(二)空間的構(gòu)成形態(tài)27
(三)空間的形式美29
二、色彩與展示設(shè)計31
(一)色彩設(shè)計的依據(jù)31
(二)色彩設(shè)計的內(nèi)容32
(三)色彩的心理與生理作用37
三、照明與展示設(shè)計39
(一)燈光與空間40
(二)燈光與形態(tài)41
(三)燈光與氣氛44
四、展示設(shè)計中的平面設(shè)計47
(一)版式設(shè)計47
l二)版面的文字49
五、展示道具設(shè)計51
(一)展示道具的分類51
(二)展示道具的設(shè)計原則57
單元教學(xué)導(dǎo)引60

第三教學(xué)單元展示設(shè)計的表達與基本技法61
一、圖紙的繪制61
(一)平面圖62
(二)立面圖64
(三)剖面圖65
(四)施工詳圖65
二、透視效果圖67
(一)一點透視67
(二)兩點透視67
三、計算機輔助設(shè)計效果圖的表達68
單元教學(xué)導(dǎo)引71

第四教學(xué)單元展示工程的實施72
一、展示工程施工72
(一)展示空間設(shè)計方案實施的施工計劃72
(二)展示工程的具體實施73
(三)展示設(shè)計師與施工的關(guān)系75
(四)參展須知78
二、展示空間設(shè)計與材料的選擇81
(一)金屬類材料82
(二)木質(zhì)類材料83
(三)貼面類材料84
(四)玻璃類材料84
(五)紡織類材料84
(六)塑料類材料84
(七)黏合劑85
(八)復(fù)合板材85
(九)電工材料85
(十)電子視屏86
單元教學(xué)導(dǎo)引87
主要參考文獻86