中國(guó)教育法制評(píng)論（第4輯）

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	勞凱聲主編
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	中國(guó)教育

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去

ISBN：	9787504136695	出版時(shí)間：	2006-07-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	331	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本輯對(duì)我國(guó)的高等教育法律制度與教師法律制度中的重大問(wèn)題進(jìn)行了深入研究。在“高等教育法律制度研究”部分，探討了我國(guó)社會(huì)變革和教育改革進(jìn)程中備受關(guān)注的高校糾紛中學(xué)生權(quán)利保護(hù)、大學(xué)自治極其約束、學(xué)位制度、高等學(xué)校法律地位等重大理論問(wèn)題。在“教師法律制度研究”部分，對(duì)高校與教師法律關(guān)系、高校教師聘用合同、教師懲戒權(quán)、教師聘任制、代課教師問(wèn)題、中小學(xué)教師的身份歸屬等引起人們廣泛關(guān)注的法律與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行了深入研討。此外，本輯還包括我國(guó)未成年人監(jiān)護(hù)制度、教育中介組織法律制度、北京教育法律救濟(jì)問(wèn)題的研究，并收錄了關(guān)于外國(guó)教育法律制度的研究文章。本輯集中展示了當(dāng)前我國(guó)教育法學(xué)研究領(lǐng)域的新探索，對(duì)完善中國(guó)教育法制具有較強(qiáng)的理論與現(xiàn)實(shí)意義。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)教育法制評(píng)論（第4輯）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

特稿：公共教育體制改革中的倫理問(wèn)題
高等教育法律制度研究
　管理行為的合理與合法——高校糾紛中的學(xué)生權(quán)利保護(hù)
　論大陸公立大學(xué)自治權(quán)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)——結(jié)合北京大學(xué)的歷史變遷分析
　權(quán)力與權(quán)力的沖突與平衡
　從我國(guó)現(xiàn)實(shí)的學(xué)位糾紛看法律對(duì)高等學(xué)校權(quán)力的約束
　積極應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)學(xué)位制度的挑戰(zhàn)——對(duì)學(xué)位立法和學(xué)位制度的剖析
　高等學(xué)校法律地位研究評(píng)述
教師法律制度研究
　德國(guó)中小學(xué)教師對(duì)學(xué)生的監(jiān)管義務(wù)
　我國(guó)公立高等學(xué)校與教師法律關(guān)系之研究
　高校教師聘用合同糾紛法律適用的制度與理念——以教師流失糾紛法律救濟(jì)為視角
　作為復(fù)合性權(quán)利的教師懲戒權(quán)——中小學(xué)教師懲戒權(quán)的權(quán)利性質(zhì)研究
　美國(guó)公立中小學(xué)教師終身職及其對(duì)我國(guó)教師聘任制的啟示
　代課教師的政策與法律問(wèn)題——兼論中小學(xué)教師聘任制與定期交流制度
　試析中小學(xué)教師的身份歸屬問(wèn)
學(xué)術(shù)專(zhuān)論
　親權(quán)和監(jiān)護(hù)的功能差異與我國(guó)未成年人監(jiān)護(hù)制度的完善
　教育中介組織法律制度研究
　北京教育法律救濟(jì)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì)研究
他山之石
后記