上幼兒園去：小班（共六冊(cè)）

　　由趙鈞鴻博士編著的這套叢書(shū)，融語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)的概念、音樂(lè)、美術(shù)等內(nèi)容為一體，還將當(dāng)今對(duì)幼兒教育產(chǎn)生重要影響的多元智能和方案教學(xué)的理念靈活地運(yùn)用于這套叢書(shū)中，使其能在理念上更具有先進(jìn)性和適時(shí)性，在實(shí)踐中更具有可操作性。這套幼兒園主題學(xué)習(xí)叢書(shū)，通過(guò)一個(gè)接一個(gè)可供共讀的主題生活故事，以及一幅接一幅非常吸引幼兒注意的插圖，引領(lǐng)教師、家長(zhǎng)陪伴幼兒共同踏上成功人生路。經(jīng)過(guò)多年幼兒教育的研究與實(shí)踐，我認(rèn)為優(yōu)質(zhì)的幼兒教育應(yīng)能“啟發(fā)愛(ài)心，啟迪思維，啟發(fā)潛能，培養(yǎng)創(chuàng)造力”。本套叢書(shū)的每個(gè)主題都列出了明確的主題學(xué)習(xí)網(wǎng)，通過(guò)啟發(fā)性的問(wèn)題、創(chuàng)意性的討論、提供多種活動(dòng)建議等方式，給幼兒留有自我發(fā)展的空間，幫助幼兒通過(guò)思考和聯(lián)想，積極生成和創(chuàng)新的活動(dòng)。為了使教師更好地運(yùn)用這套叢書(shū)，每個(gè)具體活動(dòng)都有不同顏色標(biāo)明了活動(dòng)與八種智能發(fā)展之間的聯(lián)系，教師可據(jù)此對(duì)幼兒的發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)和研究。

暫缺《上幼兒園去：小班（共六冊(cè)）》作者簡(jiǎn)介