愛(ài)心分享你我他

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	勵(lì)旻琦
出版社：	東南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	與孩子一同成長(zhǎng)
標(biāo)　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787810898928	出版時(shí)間：	2005-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	224	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　品德是指一定社會(huì)的道德原則和道德規(guī)范在個(gè)人的思想行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的比較穩(wěn)固的特征和傾向。幼兒的品德培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)以情感教育入手，注重養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們編寫(xiě)的這套品質(zhì)培養(yǎng)叢書(shū)，主要針對(duì)0-6歲年齡段的孩子所涉及到的生活環(huán)境，從愛(ài)心分享、自信樂(lè)觀、誠(chéng)信規(guī)則、堅(jiān)持勇敢?guī)讉€(gè)方面，在理論和實(shí)際操作兩個(gè)層面，指導(dǎo)家長(zhǎng)在家庭教育環(huán)境中開(kāi)展親子教育活動(dòng)。這套叢書(shū)由專(zhuān)家智慧、案例解讀、邊玩邊學(xué)幾個(gè)部分組成。專(zhuān)家智慧主要運(yùn)用多元智能等前瞻的幼兒教育理論，分析幼兒的特點(diǎn)，提出教育的目標(biāo)及原則，為家長(zhǎng)提供教育的導(dǎo)向。案例解讀提供了不同年齡段孩子的典型教育案例，情景回放給家長(zhǎng)以曾經(jīng)遭遇的共鳴，焦點(diǎn)掃描幫助家長(zhǎng)更好地審視自己的教育行為，剖析具體的做法給孩子帶來(lái)的有利和不利的影響，教你一招是專(zhuān)家遴選的育兒建議，使父母在遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)能夠應(yīng)付裕如。邊玩邊學(xué)設(shè)計(jì)了各個(gè)年齡段的親子游戲，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式使孩子在游戲中發(fā)展能力。<

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

第一部分專(zhuān)家智慧篇
成功的秘訣
關(guān)鍵的起步
期望的效應(yīng)
家長(zhǎng)的困惑
我們的建議
第二部分案例解讀篇
0-3歲
3-4歲
4-5歲
5-6歲
第三部分邊玩邊學(xué)篇
0-3歲
鼓掌歡迎
照鏡子
接泡泡
敲敲樂(lè)
我會(huì)自己走
帶著小鴨去散步
取糖果
爬大山
洞中尋寶
戰(zhàn)斗游戲
夠氣球
伏地作畫(huà)
浴室里的小畫(huà)家
鞋子真有趣
拍手游戲表情歌
快樂(lè)淘氣堡
謝謝寶寶
3-4歲
噴灑出的鼓聲
辦畫(huà)展
家庭幼兒園
唱著歌兒說(shuō)話(huà)
八哥學(xué)話(huà)
快樂(lè)的生日聚會(huì)
聽(tīng)音尋物
給媽媽做項(xiàng)鏈
暗室尋寶
撕出的畫(huà)
趕走生氣蟲(chóng)
開(kāi)小飯店
媽媽的小幫手
笑娃娃和哭娃娃
4-5歲
布置我的小房間
蓋高樓
做記號(hào)
我的美照拼圖
傳枕頭
石頭、剪子、布
爸媽的工作
本領(lǐng)大比拼
給爸爸畫(huà)像
快樂(lè)的事情
家庭小品大賽
我是消防隊(duì)員
悄悄走
插紅旗的進(jìn)步欄
5-6歲
食物大臣
尋找寶貝卡
做廣告
運(yùn)球
擠呀擠
大家一起哈哈笑
輪流笑
準(zhǔn)備過(guò)節(jié)
超市購(gòu)物
打扮媽媽
接龍游戲
小鬼當(dāng)家
你真棒
招待小客人