英語(yǔ)口語(yǔ)句型（修訂版）

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	陳昆
出版社：	中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	英語(yǔ)口語(yǔ)

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ISBN：	9787312008825	出版時(shí)間：	1999-01-01	包裝：	精裝
開(kāi)本：	787X1092毫米 32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	674	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　該書(shū)是我社隆重推出的面向高校師生和中級(jí)英語(yǔ)讀者的、簡(jiǎn)明實(shí)用的、中型的“校園英語(yǔ)精典叢書(shū)”之一。全書(shū)編選了英語(yǔ)口語(yǔ)中的常用句型，分68單元，381節(jié)。每個(gè)單元或每節(jié)均有句型提示和語(yǔ)法要點(diǎn)，接著是句型練習(xí)，大部分單元或節(jié)有補(bǔ)充練習(xí)。全書(shū)按漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法予以編排，句型規(guī)范，并注意與情景相結(jié)合，特別是注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、句子重音、弱讀式等訓(xùn)練。每個(gè)句子均為英漢對(duì)照，有利于讀者迅速提高聽(tīng)、說(shuō)（特別是說(shuō)）的能力?？晒┐髮W(xué)師生，且有中級(jí)英語(yǔ)程度的英語(yǔ)愛(ài)好者以及出國(guó)人員、口語(yǔ)培訓(xùn)人員等使用。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

1 識(shí)別
  是，不是
  語(yǔ)音：am,are和is的弱讀式
  是嗎？
  語(yǔ)音：a和are的弱讀式
  語(yǔ)音：Aer you?Am I?等的弱讀式
  是A還是B?
  語(yǔ)音：or和and 的弱讀式的對(duì)比
  對(duì)嗎？對(duì)吧？
  是誰(shuí)？干什么的？（Who? What?）
  語(yǔ)音：What is he 等的弱讀及同化
  誰(shuí)是……？
  也是；也不是（too和either）
  不是……便是……（either…or…）
  即是……又是……（both…and…）
  語(yǔ)音：an 和and 的弱讀式的對(duì)比
  既不是……也不是……（neither…nor）
  語(yǔ)音：but,as,nor的弱讀式
……
2 指稱(chēng)
3 狀態(tài)
4 地點(diǎn)位置
5 所有
6 擁有
7 存在處所
8 祈使和命令
9 禁止
10 數(shù)詞和數(shù)
11 日期·時(shí)刻·時(shí)間
12 經(jīng)常性的行為
13 已習(xí)慣了的行為
14 正在進(jìn)行的行為
15 將來(lái)的行為
16 過(guò)去的行為
17 現(xiàn)在已完成的行為
18 持續(xù)到現(xiàn)在的行為
19 過(guò)去某時(shí)刻正在進(jìn)行的行為
20 將來(lái)某時(shí)刻正在進(jìn)行的行為
21 過(guò)去某時(shí)刻前已完成的行為
22 情態(tài)
23 判斷
24 感嘆
25 被動(dòng)行為
26 自身
27 同是
28 余外
29 說(shuō)明
30 感覺(jué)
31 外表印象
32 比較：相同或相似
33 比較：較大或較小
34 比較：最
35 致意·問(wèn)候
36 介紹認(rèn)識(shí)
37 道別·告辭
38 送別
39 請(qǐng)求
40 感謝
41 道歉
42 祝愿·祝賀
43 修飾
44 轉(zhuǎn)述和嵌套語(yǔ)句
45 統(tǒng)指
46 話(huà)語(yǔ)的補(bǔ)足
47 兩個(gè)動(dòng)作對(duì)象——雙賓語(yǔ)
48 動(dòng)作做話(huà)語(yǔ)主體
49 動(dòng)作做行為對(duì)象
50 選擇
51 時(shí)間
52 地點(diǎn)
53 讓步
54 條件
55 建議·勸告·愿望
56 原因和目的
57 結(jié)果
58 行為方式
……