新課程新題型初中數(shù)學(xué)開放性問題

　　為了有利于考生發(fā)揮水平，在2000年3月13日，教育部發(fā)布的《關(guān)于2000年初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導(dǎo)意見》明確提出，在初中畢業(yè)、升學(xué)考試的數(shù)學(xué)試題中“應(yīng)設(shè)計(jì)一定的結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景的問題和開放性問題”。本書的主要閱讀對(duì)象是初中學(xué)生、中學(xué)教師、教研員以及其他初中數(shù)學(xué)的愛好者。

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