06春龍門專題高中生物研究性學習

　　本書的內(nèi)容包括中學生物研究性學習概述、生物研究性學習方法、生物學研究性學習的主題和探究主題一實驗與探究、課題1 植物的種子、課題2 細胞質(zhì)的流動、課題3 觀察細胞的分裂、課題4 探索影響淀粉酶活性的因素、課題5 質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象的觀察、課題6 遺傳物質(zhì)的證據(jù)；主題二 嘗試與實踐、課題1 無土栽培問題、課題2 大棚植物增產(chǎn)的可行性措施研究、課題3 探究無籽果實的成因、課題4 植物新品種的培育；主題三 生活與實際、課題1 植物激素、課題2 動物激素、課題3 種子萌發(fā)時所需條件的研究；主題四 健康之友、課題1 飲食與健康、課題2 遺傳與疾病；主題五 環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展、課題1 區(qū)域范圍內(nèi)的鳥類與生態(tài)環(huán)境的調(diào)查、課題2 種群密度的取樣調(diào)查、課題3 設計并制作小生態(tài)瓶，觀察和探究生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、課題4 環(huán)境污染的危害和防治、課題5 生物多樣性和人類的未來；主題六 關注熱點、課題1 現(xiàn)代生物技術的應用、課題2 生命的起源與生物的進化；主題七 圖像、圖標信息題的閱讀與分析、課題1 坐標曲線題的分析、課題2 圖像、圖標題的分析、課題3 材料信息的閱讀與分析；第四篇 研究性學習的實例與報告、實例一 調(diào)查媒體對生物科學技術發(fā)展的報道、實例二 設計試驗，觀察不同濃度的2，4-D對菊花花芽分化的影響、研究報告一 光合作用的研究、研究報告二 化肥農(nóng)藥對土壤污染的調(diào)查報告、研究報告三 鮮花保鮮手段的研究、附錄 生物研究性學習課題備選等內(nèi)容。

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