幼兒園教育案例專題研究（第1輯）

　　《校本教研叢書》第一輯共18本，涉及學(xué)前教育和義務(wù)教育階段的所有學(xué)科及高中部分學(xué)科。每本書由十幾到幾十個(gè)關(guān)系學(xué)科教學(xué)改革走向、教師比較難以操作的專題組成。每個(gè)專題一般包括以下四個(gè)部分：1.主題內(nèi)涵。簡要闡述課程標(biāo)準(zhǔn)或理論界對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)和理解，這個(gè)主題教學(xué)理念下理想的教學(xué)實(shí)踐形態(tài)，以及需要研究和討論的具體內(nèi)容。2.案例描述與評(píng)析。選擇與主題內(nèi)涵密切相關(guān)的若干典型案例，具體詳細(xì)地描述案例發(fā)生的背景和過程，用不同層次的評(píng)析對(duì)案例進(jìn)行理論透視，然后提出總結(jié)性論述、拓展性思考、教學(xué)策略、補(bǔ)充說明、各派觀點(diǎn)等。這部分是本叢書的重點(diǎn)。書中引用的案例大多是教學(xué)過程中真實(shí)發(fā)生的教學(xué)故事，有情境，有情節(jié)，具有很強(qiáng)的可讀性。書中的觀點(diǎn)是編者在評(píng)析案例過程中提出的個(gè)人見解，其目的不是要把編者的結(jié)論強(qiáng)加給讀者，而在于方便與讀者的交流與對(duì)話，共同分享理解和分析問題的思路。3.問題討論。提出幾個(gè)富有啟發(fā)性和爭議性的思考題，或出示有研討價(jià)值的教學(xué)案例，只提問題，不做結(jié)論，目的是向讀者提示這個(gè)專題下值得關(guān)注的研究課題，也為學(xué)校開展校本教研提供議題。4.資料鏈接。采用內(nèi)容摘錄的方式，提供若干與專題內(nèi)涵相關(guān)聯(lián)的理論背景資料。資料后面注明原文出處，以方便有興趣的讀者查閱。

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