語(yǔ)言的突破

克服恐懼心理事實(shí)一：怯場(chǎng)的不只是你！據(jù)高等院校調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，在所有選修演講課的學(xué)生中，大部分學(xué)生在開(kāi)課之初都受到過(guò)怯場(chǎng)的折磨。我個(gè)人認(rèn)為，在參加我的講座的成年人中，怯場(chǎng)的幾乎可達(dá)到百分之百！事實(shí)二：一定程度的怯場(chǎng)心理對(duì)演講人來(lái)說(shuō)也是有益的！這是一種自然療法，幫助人們克服意料之外的挑戰(zhàn)。因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己心跳過(guò)速、呼吸急促時(shí)，不需要擔(dān)心。這說(shuō)明你的身體對(duì)外界刺激很敏感，而它正在準(zhǔn)備采取行動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì)。如果這個(gè)生理準(zhǔn)備過(guò)程（應(yīng)急狀態(tài)）得到很好的利用控制，你的思維會(huì)更加敏捷，表達(dá)將更加流暢，在整體上提高了演講的表現(xiàn)力，這只有在應(yīng)急狀態(tài)下才能做到。事實(shí)三：許多職業(yè)演講家的經(jīng)驗(yàn)是：他們從未徹底消除怯場(chǎng)心理，在開(kāi)口之前，甚至在最初的幾秒鐘都一直處于法場(chǎng)狀態(tài)中?？梢哉f(shuō)，這些人就像一心想著賽場(chǎng)的馬匹，他們必須為了理想而努力訓(xùn)練?！耙衲瞎弦粯颖鶝觯ㄌ幹谷唬?，通常是說(shuō)他們自己的臉皮要像南瓜皮那樣厚，而內(nèi)心要像南瓜心一樣飽含激情。事實(shí)四：怯場(chǎng)的主要原因是你還沒(méi)有習(xí)慣在公共場(chǎng)合講話?！翱謶质菬o(wú)知和不確定的畸形表現(xiàn)。”羅賓遜教授（《思想的來(lái)源》一書(shū)的作者）如是說(shuō)。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，公共演講是很少觸及的未知領(lǐng)域，這必然使人產(chǎn)生焦慮和畏懼。對(duì)于一個(gè)新手，學(xué)習(xí)公共演講比學(xué)開(kāi)車和打乒乓球還難以進(jìn)入狀態(tài)。要想迅速進(jìn)入狀態(tài)，辦法只有一個(gè)：練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)！像無(wú)數(shù)演講的先行者那樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一次成功的經(jīng)驗(yàn)將使公共演講變成一種個(gè)人的愉悅，而不是折磨。

　　戴爾·卡耐基，（Dale Carnegie，1888-1955）20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師，畢生致力于大眾心理和人際關(guān)系學(xué)的實(shí)踐研究，被尊為“美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父”。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，卡內(nèi)基開(kāi)創(chuàng)并發(fā)展出一套獨(dú)特的融演講，推銷、為人處世，潛能開(kāi)發(fā)一體的成教育方式。他怕開(kāi)創(chuàng)的“人際關(guān)系訓(xùn)練班”遍布世界各地。接受卡內(nèi)基培訓(xùn)的社會(huì)各界人士不乏軍政要員，甚至包括幾位美國(guó)總統(tǒng)。從1931年卡內(nèi)基出版第一部著作《語(yǔ)言的突破》開(kāi)始，《人性的光輝》、《人性的弱點(diǎn)》、《人性的優(yōu)點(diǎn)》、《美好的人生》、《快樂(lè)的人生》和《偉大的人物》等系列著作陸續(xù)出版，與此同時(shí)風(fēng)靡全球，先后被譯成幾十種文字，被譽(yù)為“人類出版史上的奇跡”。