口才是練出來的

　　“講臺上的翟杰，溫文爾雅、落落大方、平易近人、和藹可親。時而口若懸河、侃侃而談；時而輕歌曼舞、風度翩翩。一言一語，口齒清晰，聲聲入耳；一招一式，賞心悅目，瀟灑干練。緊要處，如疾風暴雨、排山倒海；舒緩時，如輕風弱柳、靜水微瀾。解疑難，如雪中送炭；講道理，似抽絲剝繭。亦莊亦諧、或喜或悲、剛柔相濟、張弛有度。臺下的受眾，不知不覺地被吸引、被感染、被疏導、被征服，情不自禁地與臺上相呼應、相交流、相啟發(fā)、相鼓勵。整個臺上臺下，形成一體。時而喜笑顏開，時而聲淚俱下；時而慷慨激昂，時而掩面沉思；時而恍然大悟，時而躍躍欲試。在輕松愉快的氛圍中，使心靈得到凈化，受到震撼，獲得力量?！?這段話，是原遼寧省廣播電視廳副廳長、中國傳媒大學（原北京廣播學院）第一期學員、我的老領導——郭東義先生，對我的口才及主講課程的評價。 當然，其中更多的是對我的鼓勵和希望。我深謝不已。但是，當你知道如今的亞太十大杰出管理培訓師，著名節(jié)目主持人—— 翟杰，小的時候，曾經(jīng)是一個不愛說、不愛笑，膽小、懦弱，人送綽號“三陰天”、“小姑娘”，一見人就害羞的小男孩的時候，你會有什么樣的感受呢？也許是覺得不可思議，也許是覺得驚嘆不已，也許你在心里劃上了一個個大大的問號： ？？？？？ 為什么？為什么？？究竟是為什么？？？ 那么，本書就從現(xiàn)在開始，向你講述我是怎樣從一個沉默寡言的人，蛻變成一個講臺上的風云人物，從而徹底改變我的人生軌跡的真實經(jīng)歷。請相信：如果你按照我的要求，按照本書給你的指導，一頁一頁地認真閱讀，一步一步地刻苦練習，一次一次地深入思考，這些問號都會一個一個地變成巨大的驚嘆號： ?。。。。?！ 當你真正有這樣的愿望，并決心一定要做到的時候，請將你閱讀本書之前的一段講話錄音或錄像，然后與你完成本書最后一個練習后的一段講話錄音或錄像，進行比較。你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：訓練前的你和訓練后的你，簡直判若兩人，令你自己都不敢相信。到那時，你也許會非常驕傲和自豪地說：學習翟杰很簡單。超越翟杰也不難。這，就是我寫這本書要達到的最終目的。衷心地恭請大家，幫助我實現(xiàn)這個目的。翟杰，在此表示深深的謝意！ 特別提示： 1．準備好你的錄音機、錄像機，或帶有這些功能的其他錄音、錄像設備； 2．找一篇或一段自己最熟悉、最喜歡的文章；也可以不用任何文字，即興發(fā)揮； 3．用你最佳的狀態(tài)，朗誦或講話，并用錄音機、錄像機將全部過程錄下來； 4．錄制完畢后，檢查一下所錄制的聲音、圖像質(zhì)量，確定無質(zhì)量問題后，將所錄制的錄音帶、錄像帶封存，直到完成本書的練習； 5．在完成本書的訓練后，用上述同樣的方法、同樣的內(nèi)容再錄制一次，然后，將之前錄制的資料和現(xiàn)在錄制的資料反復播放，進行對比。 6．一切盡在不言中……P2-3

　　翟杰，大眾傳媒專業(yè)碩士、中國教育電視臺《保險中國》高級記者、中國管理科學研究院企業(yè)管理創(chuàng)新研究所、副所長、生命語言成功學、多元智能培訓學、創(chuàng)始人、原遼寧人民廣播電臺、記者、節(jié)目主持人、北京博士德文化發(fā)展有限公司特聘培訓師。翟杰，師承共和國演講家李燕杰教授、彭清一教授，將中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)教育精髓與美國教練技術、日本魔鬼訓練融為一體，開發(fā)出一套科學、實用、創(chuàng)新的培訓體系。獨創(chuàng)的生命突破多元智能教育訓練系統(tǒng)，將全腦思維、創(chuàng)新思維、情景式、體驗式、啟發(fā)式、互動式、寓教于樂、因材施教等古今中外的教育培訓經(jīng)典集之大成。目前，所主持的各類培訓及講演已達1100多場，受眾達360多萬人次，既有85歲高齡的老革命、廳局級領導干部、高級專家、教授、碩士、博士，也有年僅6歲的少年兒童、中小學生，還有解放軍戰(zhàn)士、武警官兵、人民警察、殘疾人和孤兒……所開發(fā)的課程“生命突破訓練營”，自成一派，榮獲亞太十大精品課程，本人也被評為亞太十大杰出管理培訓師。所主編的《不當總統(tǒng)就做推銷員》，得到中國企業(yè)家論壇主席田源博士的高度評價。其新聞作品：《心靈之光》、《華龍從北京騰飛》、《水災后的思索》等榮獲大獎。根據(jù)曲《愛讓世界更美》、《感恩的心》、《壯志在我胸》、《我真的很不錯》、《同一首歌》等創(chuàng)作、演繹的手語操，在國內(nèi)各大企事業(yè)單位及東南亞地區(qū)廣為流傳。曾將自己作詞作曲的愛心歌典《共創(chuàng)愛心世界》，無償捐獻給馬來西亞的一家慈善機構，被翻譯成英語、馬來語，為東南亞地區(qū)的慈善事業(yè)作出了巨大的貢獻。