《高等學校資源利用效率研究》采用實證分析和規(guī)范分析相結合的方法,在對全國1000余所普通高校1995——1998年的人力、財力和物力資源利用效率進行分層次、分類型、分地區(qū)的統(tǒng)計分析基礎上,系統(tǒng)分析了機制、制度和技術對高等學校資源利用效率的影響,并提出了相應的政策建議。《高等學校資源利用效率研究》除導言和結語外,由上下兩篇共七章構成。上篇包括第一至第四章,主要采用實證分方法對高等學校的人力、財力和物力資源利用效率的現狀進行了統(tǒng)計描述和分析,進行了橫向、縱向和國際比較,并分析了地區(qū)間資源利用效率差異形成的原因,建立了資源利用效率的綜合評價指標體系;下篇包括第五至第七章,主要運用規(guī)范分析方法,分別以機制、制度和技術為研究視角,探討如何提高高等學校的資源利用效率,