如何成為心理治療師（成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路）

　　《如何成為心理治療師：成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路》是一部關(guān)于心理治療課程的心理學(xué)理論專著，作者嘗試著從學(xué)員的“角度”，探索學(xué)員們生活、學(xué)習(xí)中碰到的個(gè)人的困難、焦慮、情感困惑和缺陷，及其對(duì)學(xué)員所造成的獨(dú)特的、使人動(dòng)搖的過(guò)程?！度绾纬蔀樾睦碇委煄煟撼砷L(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路》適合心理治療和心理咨詢的學(xué)員，同時(shí)，也適用于希望以不同的角度看待問(wèn)題的持證從業(yè)人員、教師和督導(dǎo)老師。早在自己求學(xué)階段，作者就注意到心理咨詢學(xué)員所面臨的各種各樣的、巨大的壓力，學(xué)員們因得不到應(yīng)有的支持而常常顯得困惑和無(wú)助。作者嘗試著從學(xué)員的“角度”，探索這些專業(yè)的、個(gè)人的困難、焦慮、情感困惑和缺陷，及其對(duì)學(xué)員所造成的獨(dú)特的、使人動(dòng)搖的過(guò)程。學(xué)員們常常為專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、督導(dǎo)課程以及個(gè)人心理治療所淹沒(méi)不得不周旋于學(xué)校、家庭和工作之中，經(jīng)常感到筋疲力盡?！度绾纬蔀樾睦碇委煄煟撼砷L(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路》的目的就是為了幫助學(xué)員學(xué)會(huì)控制和改善這些學(xué)習(xí)中存在的要求和困難，強(qiáng)調(diào)了這樣一個(gè)事實(shí)：心理治療學(xué)習(xí)本身可以成為、也應(yīng)該成為一個(gè)令人愉快的、碩果累累的過(guò)程。

　　約翰·卡特（John Karter）是英國(guó)心理治療師協(xié)會(huì)會(huì)員，并從事私人心理治療工作。作為一名心理治療師，他還受雇于英國(guó)國(guó)家戒賭促進(jìn)委員會(huì)（GamCare）。除了心理治療文憑外，他還擁有法律學(xué)位。在參加心理治療的學(xué)習(xí)之前，作為一名體育專欄作家，曾為《時(shí)代周刊》、《星期日周期》以及《獨(dú)立日?qǐng)?bào)》撰稿。他曾經(jīng)著有兩本體育傳記：《萊斯特——再現(xiàn)傳奇》以及《弗蘭基·德托里：插圖傳記》。他每月還為《心理治療評(píng)論》撰寫(xiě)專欄（該刊物目前已?？緯?shū)的寫(xiě)作在一定程度上是以他所寫(xiě)的專欄為基礎(chǔ)。他有兩個(gè)兒子，目前生產(chǎn)在英國(guó)薩里的金斯敦。