新人文讀本（初中卷1）

　　教育的根本是人的精神境界的提高和人格的發(fā)展與完善。作為中小學生語文課本的一種必要補充，叢書更充分地提煉和張揚了“人文”精神和“人文”主題——由淺入深，由感性向理性、由表及里地讓中小學生認識和感悟愛、和諧、關懷、獨立、自尊、創(chuàng)造、責任等飽含著“人情味”和人文氣息的人生主題，使自己的人格更加完善，從而形成一種理想的人文氣候，使我們人類的發(fā)展前景更加美好。使學生更正確地理解自我、自我與他人、個人與社會、人與科學、人與自然、個人與國家民族，以及物質文明與精神文明之間的關系，用一種正義、溫情、和諧、善美的底蘊濡染他們正在成長的心靈。這套讀本是中小學語文教材的必要補充和延伸。叢書特色：強烈的時代感。精選當代美文，密切聯(lián)系現(xiàn)實，與時間同行、與社會同行、與中小學生閱讀趣味同行。突出情感教育。在感動中完成人格的塑造和靈魂的飛升，張揚人文精神。選文不斷更新、倡導自主閱讀、提升寫作能力。中小學語文教材的必要延伸和超越。

　　曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城農(nóng)村。中國作家協(xié)會全國委員會委員、北京大學中文系教授、中國現(xiàn)當代文學博士生導師。有文學作品集、長篇小說《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《白柵欄》、《甜橙樹》、《追隨永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等15種。主要學術著作有《第二世界——對文學藝術的哲學解釋》、《小說門》、《中國八十年代文學現(xiàn)象研究》、《二十世紀末中國文學現(xiàn)象研究》、《面對微妙》、《曹文軒文學論集》等。主編《二十世紀末中國文學作品選》、《五十年中國小說選》、《現(xiàn)代名篇導讀》、《外國文學名作導讀本》、《外國兒童文學名作導讀本》等。有作品翻譯為英、法、日、韓等文字。曾獲國家圖書獎、宋慶齡文學獎金獎、冰心文學獎、金雞獎最佳編劇獎、中國電影華表獎、德黑蘭國際電影節(jié)評審團特別大獎“金蝴蝶”獎、意大利第十三屆Giffoni電影節(jié)“銅獅”獎、中國金雞百花電影節(jié)優(yōu)秀學術論文獎、北京市文學藝術獎、《中國時報》1994年度十大優(yōu)秀讀物獎等學術獎和文學獎30余項。