思維能力的提升與自測(cè)

定　價(jià)：￥19.00

作　者：	馬林著
出版社：	中共中央黨校出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	思維方法干部教育自學(xué)參考資料

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ISBN：	9787503533891	出版時(shí)間：	2006-01-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	284	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　隨著我黨執(zhí)政環(huán)境的變化，提高黨的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，則成為新形勢(shì)下黨的建設(shè)必須著力解決的歷史性課題。十六大報(bào)告依據(jù)對(duì)這種變化的客觀分析，在深刻總結(jié)黨的執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，明確提出了要“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平”的歷史任務(wù)，科學(xué)回答了進(jìn)一步提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力的一系列重大問(wèn)題。黨的十六屆四中全會(huì)又專題研究了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)問(wèn)題并通過(guò)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決議》，提出了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)，賦予了黨的建設(shè)新的偉大工程以新的時(shí)代內(nèi)涵。黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政水平是高是低，是強(qiáng)是弱，決定著整個(gè)黨的執(zhí)政能力。因而加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，首先就要求提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。加強(qiáng)自身能力建設(shè)，應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部永恒的課題。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《思維能力的提升與自測(cè)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章思維能力概述
第一節(jié) 思維系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 能力與思維能力
第三節(jié) 思維能力與素質(zhì)的關(guān)系
第二章提升與完善思維品質(zhì)
第一節(jié) 思維品質(zhì)概述
第二節(jié) 思維品質(zhì)的結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 思維品質(zhì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
第三章了解思維能力發(fā)展規(guī)律
第一節(jié) 大腦記憶規(guī)律
第二節(jié) 思維交流互補(bǔ)規(guī)律
第三節(jié) 思維感應(yīng)認(rèn)同規(guī)律
第四節(jié) 思維承續(xù)接力規(guī)律
第五節(jié) 選擇與建構(gòu)重組規(guī)律
第六節(jié) 思維發(fā)展階段性規(guī)律
第四章掌握正確的思維方式
第一節(jié) 思維方式概述
第二節(jié) 模糊思維與精確思維
第三節(jié) 定量思維與定性思維
第四節(jié) 靜態(tài)思維與動(dòng)態(tài)思維
第五節(jié) 點(diǎn)思維與線思維
第六節(jié) 平面思維與層次思維
第七節(jié) 立體思維與系統(tǒng)思維
第八節(jié) 發(fā)散思維與收斂思維
第九節(jié) 求同思維與求異思維
第十節(jié) 再現(xiàn)思維與創(chuàng)造思維
第十一節(jié) 認(rèn)知思維與實(shí)踐思維
第十二節(jié) 經(jīng)驗(yàn)思維與理論思維
第十三節(jié) 動(dòng)作思維與概念思維
第十四節(jié) 具體思維與辯證思維
第十五節(jié) 隨機(jī)思維與目標(biāo)思維
第十六節(jié) 微觀思維與宏觀思維
第十七節(jié) 前饋思維與后饋思維
第五章掌握有效的思維方法
第一節(jié) 思維方法概述
第二節(jié) 記憶思維方法
第三節(jié) 基礎(chǔ)性思維方法
第四節(jié) 綜合性思維方法
第五節(jié) 邏輯思維方法
第六節(jié) 抽象思維方法
第七節(jié) 創(chuàng)造思維方法
第八節(jié) 運(yùn)籌思維方法
第九節(jié) 社會(huì)思維方法