知榮辱明是非（社會(huì)主義榮辱觀中學(xué)生讀本）

　　內(nèi)容提要： 美德是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)有首先的人并不“吃虧”。一個(gè)有道德的人并不“吃虧”。一個(gè)有道德的人愿意為國(guó)家利益、民族利益、集體利益和他人利益而犧牲自己的利益，但是，他的美德行為卻能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。譬如，如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛(ài)他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。甚至當(dāng)你為了民族的虸高利益獻(xiàn)出自己的生命時(shí)，人民對(duì)你的紀(jì)念與贊頌，也成就了你最高的人生價(jià)值。美德是人的實(shí)踐性的品質(zhì)。美德之美不在于空說(shuō)，而在于實(shí)做。我們可以以我們的先輩為道德榜樣，用他們的德行光輝，照亮自己的心靈，激發(fā)自己的崇高感，指導(dǎo)自己的行動(dòng)。但是，最重要的是自己在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中實(shí)踐美德，追求真善美，遠(yuǎn)離假惡丑。做一個(gè)實(shí)踐美德的人是光榮的。一個(gè)有德行的人，往往在各方面都閃爍著真善美的光輝。我們真誠(chéng)地希望青少年朋友們，在學(xué)習(xí)與生活中實(shí)踐“八榮”的要求，遠(yuǎn)離“八恥”的行為，讓美德的光輝在自己身上發(fā)揚(yáng)光大。目錄： 前言 讓美德的力量在我們身上發(fā)揚(yáng)光大第1講 以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥 一、把最渾厚的感情獻(xiàn)給祖國(guó) 二、“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)” 三、奉獻(xiàn)和犧牲是愛(ài)國(guó)的最高表現(xiàn) 四、在行動(dòng)中做民族的脊梁第2講 以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥 一、只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力 二、“我是中國(guó)人民的兒子” 三、要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去 四、“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”第3講 以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥 一、科學(xué)技術(shù)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 二、用科學(xué)和科學(xué)精神戰(zhàn)勝愚昧迷信 三、學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)是中學(xué)生義不容辭的責(zé)任第4講 以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡為恥 一、勤勉是成功之母 二、“少壯不努力，老大徒傷悲” 三、青少年學(xué)生應(yīng)該尊重勞動(dòng)人民第5講 以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利已為恥 一、團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大 二、用互助譜寫(xiě)人間真情 三、做人要多替他人著想 四、構(gòu)建和諧的中學(xué)校園第6講 以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥 一、中學(xué)生要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的品德 二、中學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的義利觀 三、“言必言，行必果”，點(diǎn)滴之處見(jiàn)誠(chéng)信第7講 以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥 一、中學(xué)生要做遵紀(jì)法的模范 二、遵紀(jì)守法要防微杜漸 三、遵紀(jì)守法應(yīng)努力培養(yǎng)自律意識(shí)第8章 以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥 一、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德 二、勤儉節(jié)約是長(zhǎng)治久安的法寶 三、中學(xué)生應(yīng)努力保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng) 四、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，從我做起

暫缺《知榮辱明是非（社會(huì)主義榮辱觀中學(xué)生讀本）》作者簡(jiǎn)介