小學(xué)生成功作文（5）

　　本書有五大特點(diǎn)：一、立足創(chuàng)新。本書所選文章，立意新，內(nèi)容新，想象豐富，描述生動(dòng)，富于創(chuàng)新精神，會(huì)令讀者耳目一新。二、培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)讀”“會(huì)寫”。讀作文，首先面對(duì)一個(gè)營養(yǎng)的吸收問題。有指導(dǎo)地讀，才會(huì)使小學(xué)生更容易借鑒、消化、吸收，從而營養(yǎng)自己，發(fā)展自己?！缎W(xué)生成功作文》請(qǐng)資深作文指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)化，讓學(xué)生把握要點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)評(píng)賞，學(xué)會(huì)借鑒，學(xué)會(huì)吸收。三、欄目豐富、實(shí)用性強(qiáng)，幫助學(xué)生完善與發(fā)展。1.《多彩世界》：精選現(xiàn)、當(dāng)代名家名篇，進(jìn)行學(xué)習(xí)賞析，借鑒前輩名家之長，成就自己的作文。2.《讀中學(xué)寫》：意在讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在自學(xué)中發(fā)展作文能力?！蹲x中學(xué)寫》下設(shè)小欄目有“習(xí)作及要求”“思路導(dǎo)向”“成功作文”。欄內(nèi)所選，都是脫穎而出的各年級(jí)小學(xué)生的優(yōu)秀作品，他們寫的就是同齡人的生活，讓小同學(xué)讀來備感親切。3.《改中提高》：選擇學(xué)生作文中普遍性的問題，以個(gè)例為典型，進(jìn)行規(guī)律性的糾正、完善、對(duì)策指導(dǎo)，“完美”，正是改后所要達(dá)到的境界?！陡闹刑岣摺废略O(shè)“老師的話”“修改例文”“改后欣賞”“評(píng)析”等欄目，讓同學(xué)在比較中鑒別，并在專家的剖析中把握了完善的方法與思路。4.《請(qǐng)你習(xí)作》：繼前面的借鑒、汲取、內(nèi)化之后，讓讀者在實(shí)踐中發(fā)展，把學(xué)到的知識(shí)、方法，應(yīng)用到作文的訓(xùn)練中，其下設(shè)“參考題目”“小資料庫”“寫作趣談”等欄目。本書欄目針對(duì)學(xué)生所需，幫助學(xué)生寫成功作文，實(shí)用性強(qiáng)。四、體裁全面。本書所設(shè)單元包括人、寫事、寫活動(dòng)、寫景狀物、日記、書信、生活、情感、自編故事、想象作文等，使同學(xué)們?cè)诮梃b時(shí)，有一個(gè)廣闊的視野。五、專家編書。本書約集了北京市小學(xué)語文教學(xué)專家中的部分精英為作者，他們均是知名的市區(qū)教學(xué)研究人員，長期擔(dān)任市區(qū)語文教學(xué)的指導(dǎo)工作，不但均有著述出版，有些還是全國性作文報(bào)刊的編輯。在“非典”期間，一些人還是電視臺(tái)“空中課堂”的主講人。他們卓有經(jīng)驗(yàn)，本書必將使讀者獲益匪淺。讓學(xué)生在借鑒——點(diǎn)撥——?jiǎng)?chuàng)新中，走向成功。

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